Concepto Y Funcion De Los Problemas En La Escuela

UNIDAD I. MARCOS REFERENCIALES PARA EL ESTUDIO DE LOS PROBLEMAS

1.1 Saberes previos sobre problemas y resolución de problemas.

En este tema se pretende que reflexionemos acerca de lo que es un problema, yo pienso que un problema es una dificultad que se nos presenta para resolver automáticamente y que se necesita encontrar una solución, las partes que se necesitan como ya dije antes es primero una situación, que hace que se haga un problema o una dificultad y la solución.

Continuando con que es un problema matemático para mí, es cuando para resolverlo necesitamos aplicar conocimientos matemáticos como alguna operación para poder obtener un resultado correcto.

En el grupo de segundo grado grupo “c” algunas de sus respuestas fueron las siguientes: el problema lo relacionaron con alguna enfermedad, con pleitos, cuando ellos hacen algo “malo” dicen ocasionamos un problema esas fueron algunas de sus respuestas referente a lo que es un problema en general para ellos.

Al preguntarles que es para ellos un problema matemático? Ellos respondieron en un 80% que son operaciones, sumas restas, multiplicaciones, sólo un 20% se confundió y respondió lo mismo que problema en general.

En seguida le plantee a los alumnos 8 problemas que tome tanto del libro de matemáticas del grado como de los exámenes de primer y segundo bloque, que corresponden a lo ya visto por el grupo hasta éste momento, les pedí que de esos 8 problemas resolvieran sólo 4, que ellos escogieran cuales querían resolver, y que al final tendrían que explicar por qué decidieron resolver esos 4 y no los otros, siendo los problemas los siguientes:

...