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Conductas Esperadas En El Lactante.


Enviado por   •  27 de Junio de 2013  •  402 Palabras (2 Páginas)  •  382 Visitas

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Etapa de desarrollo Cognitivo Social Físico Lenguaje Motoras

NIÑEZ MEDIA Y NIÑOS EN EDAD ESCOLAR El cerebro produce un funcionamiento mas eficaz sobre todo en los lóbulos frontales que tienen una decisión decisiva en el pensamiento y en la conciencia

El pensamiento de un niño de 12 años es muy distinto que el de 5. La diferencia se debe al conjunto mas grande de conocimientos y de información adquirida diariamente.

escolar adquieren el pensamiento operacional concreto

En la escuela encararan exigencias muy distintas a las de casa, y de ello depende su adaptación.

La escuela influye de modo decisivo en un desarrollo sano.

Los niños al ingresar a la escuela se separan de sus padres, y deben aprender a confiar en adultos que no conocen, esto también los ayudará a tener una mayor independencia.

que están aprendiendo a interiorizar las reglas de la vida familiar se ven obligados a cambiar repentinamente a adaptarse a nuevas reglas. El crecimiento es más lento y estable durante esta etapa

mide poco más de un metro

El crecimiento gradual y regular prosigue hasta los 9 años en las niñas y en los niños alos 11

Comienza el estirón del adolecente.

Madura el esqueleto

La longitud de los huesos aumentan a medida que el cuerpo se alarga y se ancha

Aumenta la grasa y tejidos musculares

La fuerza entre hombres y mujeres es similar.

A medida que aumentan el tamaño , la fuerza y la coordinación de los niños estos realizan actividades cada vez mas como peligrosas ciclismo

Se perfeccionan mucho mas las habilidades del lenguaje oral y escrito.

Aunque el desarrollo del lenguaje oral es impresionante muchas veces queda opacado por el de la alfabetización , es decir las habilidades relacionadas con la lectura escritura

Los problemas en la actualidad sobre esta etapa surgen cuando al niño le cuesta mucho trabajo empezar a leer o escribir.

Comienzan los primeros problemas de aprendizaje.

Se vuelve más independiente recibe oportunidades y entrenamientos idóneos aprende andar en bici, saltar la cuerda, nadar, escribir o tocar algún instrumento musical.

adquiere mayor dominio sobre los movimientos controlados

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