Conductismo

CONDUCTISMO

El conductismo es una corriente de la psicología inaugurada por John B. Watson que defiende el empleo de procedimientos estrictamente experimentales para estudiar el comportamiento observable (la conducta).

Watson mencionaba “la psicología como la ve el conductista es una rama puramente objetiva experimental de la ciencia natural. Su meta teórica es la predicción y el control de la conducta” (Watson citado por Hothersal 2012).

Su fundamento teórico está basado en que a un estímulo le sigue una respuesta, siendo ésta el resultado de la interacción entre el organismo que recibe el estímulo y el medio ambiente. La observación externa es la única posible para la constitución de una psicología científica.

Watson no negaba la existencia de los fenómenos psíquicos internos, pero insistía en que tales experiencias no podían ser objeto de estudio científico porque no eran observables.

Este enfoque estaba muy influido por las investigaciones pioneras del fisiólogo ruso Iván Pávlov sobre el condicionamiento animal, considerando que los actos de la vida no eran más que reflejos. A partir de sus observaciones con animales, diseñó el esquema del condicionamiento clásico.

Condicionamiento Clásico

Investigando el Sistema Digestivo de los perros, descubre su contribución a las Teorías del Aprendizaje.

Descubre que muchas de las conductas son manifestaciones reflejas.

Reflejo:

Respuesta automática neuromotríz que se manifiesta por la influencia de un estímulo. A este fenómeno lo denomino REFLEJO INCONDICIONADO.

Dichos Reflejos son producidos por un ESTÍMULO INCONDICIONADO (Evento que produce una respuesta emocional o psicomotora de manera automática).

Destacándose en este fenómeno dos elementos inseparables (Estímulo – Respuesta):

Estímulo: Evento que activa una conducta.

Respuesta: Reacción observable a un estímulo dado.

Este condicionamiento clásico, se enfoca en el aprendizaje de respuestas emocionales o psicológicas involuntarias. En ocasiones llamados respondientes porque son respuestas automáticas o estímulos. A través del proceso del condicionamiento clásico es posible capacitar a los animales y a seres humanos para reaccionar de manera involuntaria a un estímulo que antes no tenía ningún efecto. El estímulo llega a producir o generar la respuesta en forma automática. (Pavlov, s/f: s/p)

En el Condicionamiento Clásico se identifican tres procesos:

GENERALIZACIÓN: Responder de la misma

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