Conductismo
Enviado por Psicoalegria • 6 de Agosto de 2014 • 215 Palabras (1 Páginas) • 222 Visitas
La Discriminación y la Generalización son dos aspectos importantes del aprendizaje y en muchos casos son esenciales en la vida cotidiana.
http://autismoaba.org/contenido/procedimientos-b%C3%A1sicos-para-el-aprendizaje-discriminaci%C3%B3n-y-generalizaci%C3%B3n
• Definición de Discriminación - ejemplo siguiendo la teoría del condicionamiento clásico:
Es la capacidad que tenemos de discriminar, es decir: diferenciar o distinguir entre 2 o más estímulos, dicho de otra forma: es el aprender a responder a un estímulo concreto y específico, desechando otros, lo cual hace que no caigamos en un error. (La respuesta condicionada o aprendida se emite ante ciertos estímulos y no ante otros).
Por ejemplo: Un perro que es capaz de distinguir el sonido del timbre de la puerta con el sonido del teléfono; pues el perro responde claramente con ladridos al sonido del timbre de la puerta y no al del teléfono.
• Definición de Generalización - ejemplo siguiendo la teoría del condicionamiento operante:
Es la capacidad de generalizar, es decir: responder de la misma manera a estímulos o ambientes similares.
Por ejemplo: A un niño que se le enseñe a saludar a “una persona adulta”, reforzándosele positivamente a decir: “Buenos días” a su padre, como resultado el niño aprende a saludar a varias “personas adultas”, no sólo a su padre, sino a su abuelo, tíos, vecinos, etc.
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