Contenidos sociales
Enviado por Suki Lee • 14 de Noviembre de 2015 • Tareas • 882 Palabras (4 Páginas) • 90 Visitas
Contenidos y organización de la memoria social
Los contenidos de la memoria social se han encontrado en las descripciones abiertas de recuerdos de personas son esencialmente tres: a]) las apariencias físicas, b) las conductas, c) rasgos o disposiciones de personalidad.
Los estereotipos de grupos (sexuales) se han encontrado como contenidos: a) apariencia o aspectos físicos, b) conductas de rol, c) ocupaciones, d) rasgos de la personalidad. Estos contenidos de la memoria van de lo más aparente y superficial (imagen física) a lo más abstracto ( rasgos). Los estudios sobre los contenidos de la percepción de personas muestran tanto una variabilidad como una estabilidad transcultural. Esto confirma que no se trata de un problema de desarrollo cognitivo, si no de la aceptación de los elementos de percepción social mas adaptados a cada tipo de cultura; atributos abstractos internos para una cultura individualista, atributos concretos relacionales para una cultura colectivista como la de Japón o la India.
Apariencias físicas: Guardado en formato de imágenes.
Conducta: Mezcla de formatos en imágenes y proposicional.
Rasgos o disposiciones de personalidad: En formato proposicional.
Los contenidos de la memoria social contienen variabilidad transcultural.
En general todos los contenidos de la memoria social tienden a guardarse en formato proposicional y abstracto.
En cuanto a la apariencia física:
- Los rostros más bellos o atractivos son el mesomorfo y musculoso para el hombre y ectomorfo moderado para la mujer.
- Expresión facial. Rasgos infantiles (ojos grandes, nariz y mentón pequeños) son los más valorados. Se almacenan y recuperan mejor.
- Rasgos de personalidad.
- Rasgos más fáciles de guardar: intraversión-extraversión, estabilidad emocional, agradable-desagradable, nivel intelectual, concienzudo-despreocupado.
- Todos estos aspectos se almacenan siguiendo una distribución gradual.
- Conductas
- Guardamos las conductas relacionándolas con rasgos de personalidad.
Según el modelo de Wyer y Srull, la formación de impresiones es decir, la elaboración de una descripción, evaluación y clasificación de una persona que el sujeto que percibe acaba de conocer se subdivide en las siguientes fases:
- El sujeto que percibe interpreta cada conducta según un rasgo de personalidad disponible y aplicable, ya sea por que este accesible en la memoria o por que se haya percibido en la interacción.
- B) las personas llegan a una evaluación general de la persona que se esta percibiendo y memorizando, basándose sobre todo en la información inicia.
- Las personas interpretan la conducta, revisando las conductas que son inconscientes o contradictorias con la impresión evaluativa global.
- Cuando se les ´pide que emitan un juicio de esa personas sobre la que acaban de formarse una impresión que han memorizado, las personas intentan utilizar los rasgos inferidos y abstraídos de las conductas.
Se supone que las personas espontáneamente forman una representación
dual, una primera representación asocia rasgos y conductas.
Una segunda representación de tipo evolutivo conecta toda la información disponible sobre la persona.
La representación de tipo rasgos conductuales y la representación evaluativa funcionan independientemente. Cuando ambas coinciden, El proceso de recuerdo empieza en la representación abstracta atravesando los lazos asociativos.
La secuencia de fases de formación de impresiones y de memorización en este modelo es la siguiente:
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