¿DE QUE FORMA LAS ACCIONES DE SU INTERVENCION FAVORECIERON EL LOGRO DEL APRENDIZAJE EN SUS ALUMNOS?
Enviado por bladiwen • 18 de Octubre de 2018 • Tareas • 300 Palabras (2 Páginas) • 297 Visitas
1.- ¿DE QUE FORMA LAS ACCIONES DE SU INTERVENCION FAVORECIERON EL LOGRO DEL APRENDIZAJE EN SUS ALUMNOS?
Los aprendizajes esperados cobran especial relevancia en el Plan de Estudio debido a que brindan elementos básicos que deben desarrollar los educandos con la intervención intencionada de la escuela y sus maestros, a la vez dan un margen de libertad para que sea el propio docente el que diseñe sus propias situaciones de aprendizaje tomado en cuenta los elementos del cotexto.
Es de suma importancia guiar a los alumnos para que tengan un aprendizaje significativo por tal motivo la ayuda que se les brindò a los alumnos fue darles seguimiento o acompañamiento en la realización de las actividades asignadas mejorando asi su proceso hacia el aprendizaje esperado.Todas las actividades planteadas en el proyecto fueron seleccionadas debidamente de acuerdo a las dificultades que tenían los alumnos ya que se tomo en cuenta la evaluciòn diagnostica, las características del grupo y el entorno en el que se rodean .
En las cuatro sesiones se les presentaron los números del 1 al 10 donde los alumnos por medio de actividades lúdicas lograra obtener el aprendizaje esperado.
Es necesario mencionar que lo alumnos ttuvieron una gran participación en las actividades descritas en las sesiones a pesar que algunos de ellos no les mandaban su material se mostraban interesados
2.- ¿HUBO DIFERENCIAS EN EL NIVEL DE LOGRO DEL APRENDIZAJE DE SUS ALUMNOS?
¿A QUE ASPECTOS DE SU INTERVENCIÒN ATRIBUYE ESTAS DIFERENCIAS?
3.- ¿Qué ASPECTOS DE SU INTERVENCIÒN PUDIERON INFLUIR EN LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE SUS ALUMNOS?
1.- ¿Qué RESULTADOS OBTUVO EN LA IMPLEMENTACIÒN DE LA SECUENCIA DIDACTICA?
2.- A PARTIR DEL ANALISIS QUE REALIZÒ ¿Qué ASPECTOS SE SU INTERVENCIÒN CONSIDERA FORTALEZAS DE SU PRACTICA Y CUALES CONSIDERA MEJORAR?
3.- CONSIDERANDO EL CONTEXTO EN EL QUE DESARROLLA SU PRÀCTICA ¿Qué ACCIONES CONCREAS PUEDE REALIZAR PARA MEJORAR?
...