Desarrollo Cognitivo

Definiciones antecedentes y metáforas de la psicología cognoscitiva.

Introducción.

El ser humano consiste en emprende muchos procesos cognitivos, los cuales incluso pasan sin que el hombre sea consciente de los mismos, tales como recordar donde dejamos alguna cosa, resolver algún problema algebraico.

Definición de cognición de Neisser.

En 1967 Ulric Neisser publica su obra clásica Psicología Cognitiva donde ofrece la siguiente definición “la Psicología Cognitiva se ocupa de todos los procesos por los que la información de los sentidos se transforma, reduce, elabora, guarda, recupera y utiliza”

Al tratar de entender esta definición si la analizamos encontramos que:

Información de los sentidos: Es la información que se obtiene a través de los sentidos del mundo material

Transformar: Una vez obtenida esta información se transforma en sucesos neuronales

Reducción: Indica que los procesos neuronales y cognitivos no se conservan en su totalidad la información sensorial y hacen un resumen de aquellos más significativos.

Elaboración: a través de esta vamos vinculando la información con otra existente y añadiendo otra más general, el objetivo de esta es establecer un contexto que comprende otras representaciones temporales o permanentes y así poder interpretar unas nuevas.

Guardar y recuperar información: implica que el ser humano puede guardar y recuperar por tiempo determinado la información.

Y finalmente el paso más importante: la cognición: se crean representaciones de la realidad que utilizamos. La cognición tiene un valor funcional nos ayuda a lograr aquello que queramos.

La explicación de estos hechos se puede hacer en 3 planos:

Mental: Denota procesos de la conciencia

Neuronal: Describe hechos y procesos neurosensoriales

Cognitivo: es la descripción en términos abstractos los procesos cognitivos.

Clases de conocimiento y tipos de procesamiento

Los psicólogos cognitivos indican que existen formas de explicar el conocimiento:

Declarativo: se refiere a información objetiva que es más o menos estática que tiene una patente y es descriptiva, suele tomar la forma de hechos relacionados o que ya son probados: Por ejemplo el Apolo XI, es la primera nave en pisar la Luna. Es el SABER QUE

Procedimental: conocimientos que permiten las acciones diestras y es dinámico (cambiante); es el conocimiento que se adquiere de la experimentación y la experiencia es el SABER COMO.

Semántico: S e refiere a la información general sobre las propiedades de las palabras y conceptos compartidos por muchos individuos

Episódico: es la información que cada individuo posee de acuerdo a a su experiencia personal y ligada a un momento y tiempo específicos.

Atención: es la concentración y el enfoque de la actividad mental. El acto de prestar atención acentúa o mejor a la información en que nos centramos; pero es importante señalar que los procesos cognitivos se pueden dar sin la presencia de la atención.

En base al uso de la atención podemos definir que los procesos controlados, son aquellos que requieren atención para iniciarse y mantenerse y los automáticos son aquellos que se hacen sin que les prestemos atención ; la forma de distinguirlos es lo que atañe al fenómeno de recuperación, en aquellos controlados utilizamos la memoria explicita y en los cuales hacemos un esfuerzo por revelar la información; mientras que en aquellos automáticos, sin que seamos conscientes de la recuperación se denominan memoria implícita .

Los psicólogos de la cognición estudian cuestiones sobre la representación de los conocimientos humanos y su aplicación tal como se observa en los actos de las personas; los investigadores han elaborado una terminología para denotar el conocimiento usado y el procesamiento utilizado

Temas de la psicología cognoscitiva

Los temas que se abordan por la psicología cognoscitiva son :

 Atención: Los psicólogos centran su interés en las exigencias que imponen las tareas a la atención de las personas.

 Reconocimiento de patrones: Implica conferir significados a la información de los sentidos.

 Memoria: Les importa a los psicólogos la forma en que se organizan los conocimientos en la memoria

 Organización del conocimiento: en este punto se analiza la descripción de las formas de conocimiento

 Lenguaje: Aquí los psicólogos han realizado un extenuante estudio sobre la adquisición del lenguaje, la formación del lenguaje y las reglas de utilización del mismo.

 Razonamiento: estudian la naturaleza del razonamiento, lógico e ilógico.

 Solución de problemas : se centran en abordar los procesos de planeación y ejecución de solución de los problemas; les interesa conocer los diversos conocimientos que se utilizan para desarrollar los procesos de solución de problemas, como utilizamos nuestra memoria

 Clasificación, concepto y categorización: aquí se estudia la forma en que se organiza todos los conocimientos, como los clasificamos para poder realizar y comprender todo lo que realizamos

Antecedentes de la psicología cognoscitiva

Existen especulaciones de los hechos de la naturaleza desde hace mas de 2000 años sin embargo es a partir del siglo XIX.

1879 Wilhelm Wundt fundó un laboratorio, donde seguía un programa de investigación, buscando

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