Desarrollo Comunitario Semana 1

Introducción

Sólo una vida vivida para los demás vale la pena

ser vivida.

Albert Einstein

Hemos dejado atrás el siglo XX, es un siglo que vivió

más de 600 guerras, dos de ellas mundiales y una más

denominada “Guerra Fría”, aunado a ello, también se vivió

el predominio de enfermedades; se padeció hambruna a

tal grado que miles de seres humanos perdieron la vida

por esta causa; se vivió como nunca el grave problema

de la drogadicción; los impresionantes niveles de

corrupción de todos los ámbitos y la destrucción masiva

del medio ambiente.

Pero no todo fue tragedia en el siglo XX, ya que se

vivió también un avance impresionante de la ciencia y

de la técnica, así como el surgimiento del altruismo y

la defensa de los derechos humanos. Sin embargo el

balance del siglo pasado en lo que se refiere a justicia

social y distribución de la riqueza, arroja resultados

desfavorables que nos mueven a la acción.

El inicio de este milenio requiere con urgencia de un

cambio donde se recupere la dignidad del ser humano, y

sentar las bases de una nueva sociedad que promueva

el desarrollo integral de todos los seres humanos.

El papel que en esto tienen los estudiantes universitarios

es primordial, pues ellos han de ser capaces de

desarrollar un liderazgo humanista que promueva un

impacto en la vida social, familiar, económica e incluso

política de su país.

El eje central de ese liderazgo humanista ha de ser

enfocado al desarrollo del servicio como tarea fundamental

de todo líder, pues a través de la acción comprometida y

éticamente fundamentada, podrán servir cada vez más a

mejores causas y fomentar así el tan necesario progreso

integral y sustentable de la humanidad.

Para el desarrollo de esta Asignatura “Desarrollo

Comunitario”, es importante que quede muy claro desde

un inicio que la acción de servir a otros admite muchas

posibilidades, por lo que no se puede reducir el concepto

de servicio a una sola actividad. Hay quienes sirven

produciendo cosas, otros enseñan y forman, algunos

más diseñan y planifican, otros dirigen, etcétera. Como

vemos, servir a los demás es una actividad que tiene

muchas caras, pero siempre debe observarse una misma

actitud y un mismo objetivo: mejorar las condiciones de

vida de los seres humanos con aportaciones valiosas y

productivas.

Unidad 1. La Universidad y su Compromiso Social

Desarrollo Comunitario UVM En Línea 3

1.1. La persona y sus relaciones sociales

Dormí y soñé que la vida era alegría. Desperté y vi

que la vida era servicio. Serví y descubrí que en el

servicio se encuentra la alegría.

Rabindranath Tagore.

El hombre es por naturaleza un ser gregario, es decir

un ser que requiere de la existencia de los demás para

lograr su plena realización.

La convivencia ciudadana permite que la persona llegue

a ser ella misma, desarrolle las condiciones innatas de

alguien que siente, ama, razona y planifica. Robinson

Crusoe, el héroe de la novela de Daniel Defoe, es

ciertamente admirable por su capacidad de sobrevivir

por sí solo, pero si lo consigue es gracias justamente

a las ideas, iniciativas y recursos que había recibido

de la civilización en la que nació. Sin ella, el hombre

retrocedería de golpe al estado salvaje, a la lucha más

cruel por el alimento y a la absoluta Indefensión frente

a las enfermedades, las epidemias y las fuerzas de la

naturaleza.

El hombre aislado, fuera de toda relación con sus

semejantes, es una pura abstracción. La comunidad

de intereses sociales es lo que hace del individuo un

hombre. Para convencerse de ello, piensa en lo que

sería un individuo sin sus variadas relaciones con los

demás hombres: sin compartir con ellos una comunidad

jurídica, económica, de lengua, en suma, una comunidad

humana.

Si bien es cierto que los hombres no conviven

separadamente, tampoco están, por decirlo así,

yuxtapuestos, sino que se encuentran vinculados unos

a otros; lo mismo filósofos que sociólogos, juristas que

pedagogos,

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