EL ACTO DE ESTUDIAR, ALFABETIZACIÓN Y EDUCACIÓN LIBERADORA

EL ACTO DE ESTUDIAR, ALFABETIZACIÓN Y EDUCACIÓN LIBERADORA

Definitivamente estudiar es un atarea difícil, ya que la mayoría de los alumnos tiene una idea errónea de lo que es estudiar, ellos creen que memorizando y repitiendo mecánicamente van a tener buenos resultados, tal vez por el momento así sea, pero al paso del tiempo se les puede llegar a olvidar, además de que no están comprendiendo el tema.

A ellos les resulta complicado tratar de hacer una crítica constructiva del tema o texto, pierden el interés al pensar que tienen que “asumir el rol de sujeto de la acción”[i], es decir transformar el texto de tal manera que realmente el lector comprenda los significados del tema, texto o lectura, esto se logra investigando lo que no entendemos.“Estudiar no es consumir ideas, si no crearlas y recrearlas”[ii].

Así mismo, no debemos olvidar que la “Concepción Bancaria” de la educación es ideal para una sociedad opresora y contradictoria para una actitud crítica educador y del educando, ya que está basada en depositar, transferir, transmitir valores y conocimientos memorizando y repitiendo, esto nos limita a buscar estrategias de estudio como son:

- Analizar el contenido

- Investigar

- Comprender lo que estamos leyendo

En mi opinión la pedagogía crítica de Freire nos da una visión más amplia de cómo conjuntamente el educador y el educando pueden transformar la educación tradicionalista a una educación liberadora, de tal manera que ambas partes aporten un pensamiento crítico y autentico, estando conscientes que los dos se pueden retroalimentar.

Trato de poner esto en práctica reflexionando sobre el tema para poder participar en la educación liberadora dentro de la Institución donde laboro, dejando que los alumnos formen su propio criterio y actúen de acuerdo a un previo análisis.

En la actualidad la forma de educar ha cambiado, antes era más común la educación bancaria en la que solo los educadores podían enseñar y los educandos solo tenían que recibir, guardad y archivar la información, mediante una memorización mecánica, ese era el papel que a cada uno le pertenecía.

Sin embargo actualmente he observado y soy parte de ello, que se utiliza con más frecuencia una educación liberadora en la que las dos partes toman un papel importante dentro de la educación, donde el educador también aprende del educando; sin duda la sociedad es pieza fundamental en la iniciación de la conciencia y reflexión del hombre ya que la convivencia, el dialogo y la interacción de las personas

influye en diversas formas de aprendizaje, además de estar en la búsqueda de un lugar más privilegiado dentro de ella.

La

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