ELEMENTOS BASICOS DEL APRENDIZAJE

“ELEMENTOS BÁSICOS DEL APRENDIZAJE”

INTRODUCCION:

Una de las principales problemáticas en los estudiantes con bajo rendimiento escolar o una aparente dificultad de aprendizaje, se debe a que en la actualidad no hemos podido darle una buena dirección a nuestra meta como estudiantes, para esto es necesario hablar de orientación en materia de aprendizaje, existen diversos problemas que dificultan la comprensión y el desarrollo de esta misma. Para esto se a logrado desarrollar algunas elementos que son considerados básicos para el aprendizaje, dentro de los que resaltan condiciones, técnicas y hábitos

DESARROLLO:

El aprendizaje es el proceso individual que el estudiante adquiere y comprende aplicando nuevas habilidades, destrezas, conocimientos y conductas como resultado del estudio, la experiencia, enseñanza y observación de su entorno social. Cada uno de los estudiantes deberá realizar un análisis introspectivo para poder aplicar cada una de estos elementos, tomando en cuenta que el interés y motivación de la persona juegan un papel muy importante en este proceso. Estas actividades le permitirán la formación de hábitos que le permitirán apropiarse de nuevas experiencias que ampliaran sus conocimientos.

CONDICIONES

Existen cuatro condiciones básicas para el aprendizaje:

INTERES: consiste en la importancia que se le da y el deseo de querer aprender. ATENCION: es la atracción, centrarnos en querer aprender para lograr un aprendizaje significativo.

PERCEPCIÓN: consiste en conocer un objeto mediante impresiones, atreves de los sentidos, principalmente la observación.

MEMORIA: facultad mental para retener experiencias y almacenarlas dándole uso posteriormente.

Para aprender necesitamos cuatro elementos fundamentales: inteligencia, conocimientos previos, experiencia y motivación.

Todos los factores son importantes, debemos señalar que sin motivación cualquier acción que realicemos no será completamente satisfactoria. Cuando se habla de aprendizaje la motivación es el querer aprender, resulta fundamental que el estudiante tenga el deseo de aprender. Aunque la motivación se encuentra limitada por la personalidad y fuerza de voluntad de cada persona.

La experiencia es el saber aprender, ya que el aprendizaje requiere de determinadas técnicas básicas tales como: comprensión, conceptualización, repetitivas (recitar copiar, etc.) y exploratorias. Es necesario una buena organización y planificación para lograr los objetivos.

Al hablar de experiencias también nos referimos a la importancia de ofrecer al estudiante la posibilidad de vivir situaciones que le acerquen a otro tipo de conocimientos.

La técnica y conocimientos previos, que al mismo tiempo se relacionan con la experiencia. Con respecto al primero decimos que para poder aprender el individuo debe estar en condiciones de hacerlo, es decir tiene que disponer de las capacidades cognitivas para poder constituir los nuevos conocimientos.

TECNICAS

Aprender no solo consiste en memorizar información es necesario también otras actitudes o actividades que implican: conocer, aprender, aplicar, sintetizar y valorar. A estas se le conoce como técnicas de aprendizaje.

Observar: es dar una dirección a nuestra percepción, esto implica entre otras cosas, atender, concentrarse, identificar datos, elementos u objetos que hemos determinado.

Analizar: destacar los elementos básicos de una unida de información, implica también comparar, subrayar, distinguir.

Ordenar: disponer de forma sistemática un conjunto de datos, a partir de un atributo determinado. Implica también reunir, agrupar, listar y seriar.

Clasificar: disponer de un conjunto de datos por clase o categorías. Comporta también categorizar, jerarquizar, sintetizar, esquematizar.

Representar: es la creación de nuevo o recreación personadle hechos, fenómenos o situaciones implicando comportamiento, simulación, modelar y dibujar.

Memorizar: proceso de codificación, almacenamiento y reintegro de un conjunto de datos. Este hecho supone también, retener, conservar, archivar y sobre todo recordar.

Interpretar: es la atribución de un significado personal a los datos contenidos

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