ESTAPA DE DESARROLLO DEL NIÑO

ASPECTOS FUNDAMENTALES ACERCA DEL NACIMIENTO Y DESARROLLO DEL NIÑO

El desarrollo es una secuencia de cambios en el comportamiento y en el mundo del pensamiento y de los sentimientos, que siguen un orden a lo largo del tiempo cronológico de la persona.

Actualmente se reconoce la importancia de la interacción que existe entre la herencia y el medio ambiente. El desarrollo humano es un proceso largo y gradual. En la etapa de la educación infantil, la educación tiene que ser integral y debe partir del nivel de desarrollo.

CARACTERISTICAS GENERALES DEL NIÑO Y LA NIÑA HASTA LOS 6 AÑOS

A. Desarrollo psicomotor, regida por tres leyes universales:

1. Ley o principio cefalocaudal

2. Ley proximodistal

3. Ley general

B. Desarrollo mental cognitivo. Haciendo referencia al seguimiento sobre los estudios de Piaget, propiamente en su teoría interaccionista el niño(a) evoluciona en su desarrollo desde el nacimiento a la adolescencia a través de cuatro etapas:

1. Sensomotora (desde el nacimiento a los 2 años). Durante esta etapa el niño presenta conductas inteligentes

2. Preoperacional (de los 2 a los 7 años)

3. Operacional (7 a 11 años)

4. Operacional(de los 12 en adelante)

C. Desarrollo afectivo y de la personalidad

D. Desarrollo psicomotor

E. Desarrollo mental, cognitivo y del lenguaje

F. Desarrollo afectivo y de la personalidad

G. Desarrollo social

PRINCIPALES FACTORES QUE INTERVIENEN EN EL NIÑO

Nos convertimos en quienes somos a través de la influencia en nuestra predisposición heredada, hemos mencionado que el desarrollo es un proceso de cambios en el comportamiento, en el pensamiento, en la afectividad, relacionados con la edad y con las diferentes formas de organizar la actividad; y que estos cambios son el resultado de la interacción herencia-entorno.

Por lo tanto cabe mencionar algunas de las características de este proceso:

• El desarrollo es continuo

• Acumulativo

• Discrecional

• Organizado

• Diferenciado

• Holístico

Se describe que la conducta de un sujeto depende tanto de su naturaleza como de normas de crianza, así como los factores biológicos y a su vez las experiencias del ambiente; por ello podemos hablar de determinantes biológicos y ambientales.

1. DETERMINANTES BIOLOGICOS.

a) Los específicos: Son las características genéticas propias de los miembros de una especie.

b) Las particulares, son las que establecen las diferencias entre los individuos.

2. DETERMINANTES AMBIENTALES

Se consideran:

a) El entorno físico

b) Social

c) Individual

d) Contexto cultural

e) Contexto histórico

f) Étnico

g) Socioeconómico

Se pueden describir una gran variedad

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