Edwin Ray Guthrie

Edwin Ray Guthrie nació y creció en Lincoln, Nebraska. Después de terminar la secundaria, asistió a la Universidad de Nebraska donde obtuvo su licenciatura en matemáticas. Ahí permaneció para obtener su maestría en filosofía.

Se doctoró en filosofía de la Universidad de Pennsylvania. Luego de obtener su doctorado, fue contratado como instructor del departamento de filosofía en la Universidad de Washington.

Después de 5 años, se cambió al Departamento de Psicología, donde permaneció el resto de su carrera. Fue el ganador de la segunda medalla de oro otorgada por la Asociación Americana de Psicología por una vida plena de contribuciones a la Psicología.

TEORIA DE LA CONTIGUIDAD

La ley de Guthrie sobre la contiguidad estipulaba que una combinación de estímulos que hubieran acompañado a un movimiento, en su emisión recurrente tenderían a ser seguidos por ese mismo movimiento. El afirmaba que todo aprendizaje se basaba en asociaciones estímulo-respuesta.

La teoría de la contigüidad implica, que el olvido es una forma de inhibición retroactiva o asociativa. La inhibición asociativa ocurre cuando un hábito impide que otro se manifieste, debido a que posee una estimulación más fuerte. Guthrie establecía que el olvido es debido a la interferencia, a que el estímulo se habría asociado con nuevas respuestas. Para romper con un hábito, hay que encontrar las señales que le dan inicio y practicar respuestas diferentes ante tales señales.

PRINCIPIOS BASICOS

Principio de recencia: Si el aprendizaje ocurre por completo en un ensayo, aquel que se produjo en último término en presencia de una combinación de estímulo será el que se lleve a cabo cuando la combinación de estímulo ocurra de nuevo.

Habilidades: Un componente de las denominadas habilidades motoras, entendiendo esta como la capacidad adquirida por aprendizaje para alcanzar resultados fijados previamente con un máximo éxito, y a menudo con mínimo tiempo, energía o ambas conjuntamente.

Estímulo externo: Movimiento del organismo que a su vez, produce estímulos Kinestésicos.

Estímulos kinestésicos: Asociaciones entre los estímulos y las respuestas separadas en el tiempo, tales movimientos intervinientes llenan el vacío.

Vacío: Verdadera asociación que se da entre eventos simultáneos.

Estímulos producidos por movimiento: Permite la integraciones de los hábitos dentro de una amplia gama de cambios ambientales y de estimulación (los organismos transmiten estos estímulos).

Estímulos activos: Determinan la respuesta y pueden ser condicionados en un ensayo dado.

Reducción del impulso: Las recompensas actúan al cambiar los estados de impulso internos,

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