Ejemplo de una interpretación del Wisc.
Enviado por jokerbadfur • 11 de Octubre de 2016 • Informes • 418 Palabras (2 Páginas) • 2.341 Visitas
Interpretación del Wisc
Paciente: J
ÍNDICES DEL WISC-IV | PUNTAJE ESTÁNDARD | INTERVALO DE CONFIANZA AL 90% | RANGO PERCENTIL | CLASIFICACIÓN |
ÍNDICE DE COMPRENSIÓN VERBAL (ICV) | 119 | 111-125 | 90 | Ligeramente Arriba del Promedio |
ÍNDICE DE ORGANIZACIÓN PERCEPTUAL (IRP) | 98 | 91-105 | 45 | Normal Promedio |
ÍNDICE DE MEMORIA DE TRABAJO (IMT) | 94 | 87-102 | 34 | Normal Promedio |
ÍNDICE DE VELOCIDAD DE PROCESAMIENTO (IVP) | 126 | 114-132 | 96 | Superior |
ESCALA TOTAL (CIT) | 112 | 107-117 | 79 | Ligeramente Arriba del Promedio |
El coeficiente intelectual total que arroja la prueba con respecto al paciente “J” es de 112 lo cual lo posiciona ligeramente arriba del promedio, sin embargo se debe tomar en cuenta la discrepancia que hay entre los índices la cual es mayor a 22 puntos y llega a discrepar por 32 en ciertos índices (IMT
En el índice de comprensión verbal el paciente obtuvo un resultado de 119 lo cual lo ubica ligeramente arriba del promedio sin embargo existen discrepancias entre sus sub-escalas de hasta 5 puntos: Lo cual refiere que no es muy confiable el resultado obtenido.
El índice de organización perceptual el paciente muestra estar dentro del promedio para su edad, no existen discrepancias entre sus sub-escalas por lo cual el resultado es confiable.
El paciente obtiene un resultado de 94 el cual lo ubica dentro del promedio para su edad en el índice de Memoria de Trabajo, pero se debe tomar en cuenta la discrepancia entre las sub-escalas que miden la memoria de trabajo donde se encuentra dentro del promedio y en la sub-escala de memoria inmediata la prueba muestra un resultado ligeramente por debajo del promedio:
Memoria Inmediata Verbal | |||||||
Instrumento: subprueba | Muy por abajo del promedio | Abajo del promedio | Ligeramente por debajo del promedio | Dentro del Promedio | Ligeramente por arriba del promedio | Arriba del promedio | Muy por arriba del promedio |
Recuerdo de Números (Sin Claves Contextuales) | |||||||
WAIS-III: Digits Forward: Repetir series de dígitos hablados por el examinador. | 5 |
Memoria de Trabajo | |||||||
Instrumento: subprueba | Muy por abajo del promedio | Abajo del promedio | Ligeramente por debajo del promedio | Dentro del Promedio | Ligeramente por arriba del promedio | Arriba del promedio | Muy por arriba del promedio |
Memoria de Trabajo Verbal | |||||||
WISC-IV: Arithmetic: Resolver mentalmente problemas aritméticos presentados oralmente dentro de límites de tiempo. | (12) | ||||||
WISC-IV: Digit Span Backwards: Repetir el número de unidades en orden al revés del que fueron dichos por el examinador. | (10) | ||||||
WISC-IV: Letter-Number Sequencing: Recordar números en orden ascendente y letras en orden alfabético después de escuchar una secuencia de números y letras dichos por el examinador. | (11) |
Lo cual indica debilidad en el registro atencional de la memoria inmediata verbal.
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