El Sexo Que Se Calla

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El Sexo Que Se Calla

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Enviado por: soltorres 23 octubre 2013

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Palabras: 1588 | Páginas: 7

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EL SEXO QUE SE CALLA

Comenzare por decir, que este libro me pareció muy bueno y muy útil me llego en un buen momento, ya que en el caso que estoy viendo se ha comentado la posibilidad de que la paciente haya sufrido abuso sexual, y el modo en el que el libro está escrito tan explicito, me da un panorama más amplio para poder abordar este tema, al cual he de confesar que le tenía un poco de miedo por no saber cómo trabajarlo, y gracias a este libro, que mas bien me parece una guía, tengo más herramientas, a parte que me da un punto a tratar en mi terapia personal debido a las emociones y sensaciones que este tipo de problemática me genera. A continuación mencionare varios puntos que a lo largo del libro acapararon mi atención:

• El primer punto que me parece d suma importancia es la confianza que el terapeuta debe tener en el niño y considerar su historia cierta hasta no estar completamente seguro de que no es así.

• Los niños pueden presentar una enorme gama de conductas en respuesta a la agresión sexual, las cuales van desde lo positivo hasta lo negativo, algunos niños quizá parezcan débiles o neutros emocionalmente, mientras otros exhiban sentimientos positivos o incluso afecto hacia la persona que los ha traumatizado. Otros por el contrario, pueden mostrar emociones claramente negativas hacia los agresores, algunos reacciones con posibles manifestaciones somáticas: problemas de sueño, alimentación, micciones en la cama o reacciones fóbicas.

• Los efectos posteriores al hostigamiento pueden depender de una o varias de las siguientes variables: edad del menor, las condiciones psicológicas de la víctima, la experiencia o el conocimiento sexual, el tipo de agresión, agresiones repetidas, el hostigamiento por parte de un extraño o por parte de alguien conocido en quien el menor confía, reacciones de los demás, falta de confianza o apoyo y terapia.

• Los síntomas claves para tipificar los efectos del abuso sexual son: miedo, incapacidad de confiar, cólera y hostilidad,

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conducta sexual inapropiada, depresión, culpa o vergüenza, problemas en la escuela, problemas somáticos, problemas para dormir, problemas con la comida, conducta fóbica, conducta regresiva, conducta autodestructiva, conducta de escape.

• En las entrevistas iniciales, se debe tener especial atención y cuidado porque a menudo son momentos extremadamente sensibles que en muchos casos, pueden convertirse en puntos nodales en la dirección y el resultado del tratamiento.

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