El papel del psicólogo en el ámbito educactivo

López Durán Stefania Isabel

Cabrera, N., Mendoza, H., Arzate, R. y González, R. (2015) El papel del psicólogo en el ámbito educativo, Alternativas en psicología.  31 144-155

El papel del psicólogo en el ámbito educativo

Los autores menciona que el objetivo del psicólogo es es la mejora y comprensión de la educación, los psicólogos estudian lo que los maestros enseñan y cómo los alumnos aprenden en el contexto de un currículum particular y en el entorno específico donde se pretende llevar a cabo la formación o la capacitación, el texto nos menciona que  un psicólogo educativo es un especialista que posee los conocimientos teóricos y práctico para tratar de resolver problemas en cualquier aspecto de la educación , tanto en profesores como en alumnos al contar con conocimientos suficientes para comprender el desarrollo cognitivo, moral, social y psicológico de las diferentes etapas por las que pasa el alumno, los conocimientos que el psicólogo debe manejar según los autores son:

• Conocer y manejar modelos de aprendizaje
• Conocer y manejar técnicas de motivación
• Conocer y manejar técnicas de motivación estrategias pedagógicas para el manejo del salón de clases
• Conocer y manejar principios y técnicas de modificación de conducta
• Conocer y manejar métodos de evaluación

Los psicólogos educativos están capacitado para:

• Ayudar a diseñar programas educativos
• Fortalecer las herramientas de aprendizaje de los alumnos
• Participar en el diseño de planes y programas de estudio
• Participar en la formación docente
• Participar en la calidad educativa

De acuerdo con Hernández (2008) el objetivo principal de la psicología educativa es entender la enseñanza, el aprendizaje y com mejorar la educación, por lo tanto la psicología educativa se enfoca en el estudio psicológico de los problemas cotidianos de la educación.

Uno de los principales problemas que tiene el psicólogo educativo es que no se le reconoce el papel que tiene así como las funciones que desempeña, principalmente por los recursos económicos limitados y por el poco apoyo gubernamental.

En cuanto a la función del psicólogo en la educación tiene que ver con el empleo de herramientas teórico metodológicas para abordar problemas educativos como ya se mencionó como finalidad de comprender y mejorar los procesos educacionales en un sentido amplio y no solamente escolares, los autores menciona que los enfoque como el humanista, el cognitivo, psicogenéticos y socioculturales han servido para estructurar el desarrollo de la psicología educativa.

Crespo (2008) señala la importancia de impulsar la vinculación entre la investigación educativa y las políticas que rigen a nuestro país, ya que según la Diaz y Bermejo (2006) hay un rezago entre la enseñanza que se imparte en la zona rural y urbana ya que en la zona rural la enseñanza es de menor calidad que en la zona urbana.

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