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Escuelas Psicologicas


Enviado por   •  3 de Septiembre de 2014  •  425 Palabras (2 Páginas)  •  184 Visitas

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ESCUELAS PSICOLOGICAS

Las más importantes Escuelas Psicológicas que a continuación comentare son la escuela Psicoanalítica, Conductista y Humanista las cuales han influido al estudio y al saber de la conciencia del ser humano. Estas teorías han considerado temas tan complejos como el aprendizaje, la sociabilidad, la personalidad, el desarrollo cognitivo, etc.

La Psicología se divide en cuatro ideas centrales las cuales son: describir, predecir, comprender e influir, cada escuela desarrolla sus teorías según sus criterios, pero todos sostienes como base que la Psicología es la ciencia de la conducta y los procesos mentales, con esta base se crean las teorías de las diferentes escuelas.

Escuela Psicoanalista:

Según mi apreciación esta escuela busca hacer consiente lo inconsciente y los mecanismos de defensa que poseen para regularnos , nos habla de un sujeto pasivo pues él no puede llegar a su lado inconsciente y saber lo que posee y es por ello que se da la creación del Yo, Súper yo y Ello , se preocupa de la energía libidinal y nos dice que las etapas del desarrollo psicosexuales son : oral , anal, fálica ,latencia sexual y la genital , acuden al desarrollo de la historia psíquica del hombre .De esta manera la Escuela Psicoanalista nos dice que para superar los problemas emocionales debemos adentrarnos en nuestro inconsciente para tener conciencia del problema y de esa manera resolverlo.

Escuela Conductista:

Esta Escuela tiene la idea del método científico, busca hacer volver a la ciencia al ámbito psicológico, tiene una visión mecanicista del hombre pues nos dice que ante un estímulo obtenemos una respuesta y que todas las conductas se aprenden son influidas por el medio que nos rodea y que el hombre y su entorno es estudiado a través de la observación directa , controlada y a su vez cuantificable .Hace un análisis más palpable del medio social y en el individuo para observar la reacción que produce el medio sobre las personas ya sea de manera positiva o patológica.

Escuela Humanista:

En esta Escuela se destaca que el hombre es bueno por naturaleza y que cada quien posee su naturaleza específica, individual, única e irrepetible, también considera al hombre un ser libre que busca alcanzar la plenitud de su ser, esto le permite elegir y mientras adquiere conciencia la división entre lo” bueno y lo malo”. Por ser cada hombre distinto debe ser tratado y estudiado en forma particular, cada uno recibe y asimila cada experiencia de una manera personal porque uno es autónomo y aprende según sus patrones.

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