Escuelas Psicologicas

Escuelas Psicológicas: son sistemas que intentan explicar todo el comportamiento humano; parten de un conjunto básico de principios. Cada una de ellas ha enriquecido y fortalecido lo que conocemos hoy como psicología. Estas escuelas son:

1. ESTRUCTURALISMO: Sus principales representantes son Wundt y Titchner. Wundt se propuso estudiar los elementos primarios de la mente. Para ellos, la psicología se basaba en el estudio de los reportes introspectivos de los seres humanos. Se apoyan en el método conocido como la “introspección analítica” , lo cual consiste en un tipo especial de auto observación (mirar al interior), en el que se le pide al sujeto describir, con todos los detalles, lo que experimenta cuando se expone a un estímulo determinado. Por ejemplo, cuando un investigador estructuralista le pregunta a un sujeto sobre la fruta que ve, no es suficiente para este investigador que se le diga : una manzana. El sujeto debe indicar otros aspectos, tales como: textura, color, peso, olor, sensación, etc. Para los estructuralistas el objeto de estudio de la psicología debe ser la estructura de la conciencia. Ella esta conformada por tres elementos que son imágenes, sentimientos y sensaciones.

2. FUNCIONALISMO: Sus representantes son Angell, Dewey y James Willian. Se oponían al estructuralismo porque consideraban impreciso el determinar los procesos mentales. Planteaban que estos procesos son personales, únicos y en constante cambio. Se preocupaban, no tanto por los componentes de la mente, sino en lo que hace la mente, es decir, sus funciones mentales, buscaban conocer el papel que desempeñan en la adaptación del hombre o la mujer al medio. Planteaban como respuesta al comportamiento humano, que el hombre hace lo que hace con el único fin de adaptarse a todas las circunstancias del ambiente.

3. CONDUCTISMO: Sus principales representantes son Skinner, Thorndike y Watson. Planteaban que el comportamiento observable y medible debe ser el punto central de la psicología. Watson quería hacer de la psicología una ciencia respetable, se apoya como método en la observación, en el control y la experimentación. Para ellos, la conducta se debe describir en términos de estímulo y respuesta. El conductismo hizo que temas como la mente, los sentimientos, el pensamiento y demás procesos cognoscitivos se volvieran tabú. Los primeros conductistas trataban a las personas como si fueran objetos, que sólo respondían cuando se les aplicaba algún estímulo.

4. PSICOLOGÍA DE LA GESTAL: Sus representantes son Kofka, Koler y Wertheimer. Surgió en Alemania, Gestalt significa forma, pauta o estructura. Se dedica al estudio de la percepción y su relación con el lenguaje y la cultura. La gestalt ha hecho un aporte al estudio del aprendizaje, la memoria, el pensamiento y la personalidad y motivación humanas. La terapia Gestalt, fue desarrollada después de la Segunda Guerra Mundial por Fritz Perls y su esposa Laura. Fritz consideró que la raíz de los trastornos psicológicos podía estar en la incapacidad de las personas de integrar exitosa y acertadamente las partes de su personalidad en un todo saludable.Las bases de la Gestalt son el aquí y el ahora, lo obvio y la toma de consciencia ("darse cuenta") de lo que hacemos realmente en nuestras vidas, cómo lo hacemos y qué es lo que queremos o necesitamos en realidad (y cómo podemos conseguirlo).

5. PSICOANALISIS: Fundada por Sigmund Freud. Intenta explicar, tanto la conducta normal como la anormal. Busca, esencialmente evidenciar la significación inconsciente de las palabras, actos y pensamientos. Su objeto de estudio esta centrado en los procesos mentales, de manera especial, sobre la experiencia de la primera infancia, la personalidad y las causas inconscientes de la motivación. Resalta el papel que juegan los factores sexuales en la génesis de los problemas

...