Estilos De Aprendizaje
Enviado por 13270070 • 30 de Junio de 2014 • 419 Palabras (2 Páginas) • 178 Visitas
LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE
PROCEDIMIENTOS DE DIAGNOSTICO Y APRENDIZAJE
El procedimiento está estrechamente unido a la experiencia aprender es interaccionar con el entorno. Aprendemos por la experiencia del adulto su principal más rico y potencial el aprendizaje consiste en parte en un proceso en reafirmar, reorganizar y reintegrar las experiencias anteriores. Vivir es desarrollarse crecer. El aprendizaje las oportunidades de aprendizaje bien aprovechadas consigues que unos sujetos crezcan y mejoren durante toda su vida y otros quedan en la cuenta como troncos viejos y estériles
¿Qué ES UNA OPORTUNIDAD DE APRENDIZAJE?
Cosa que pasa agradable o molesta planificada o no planificada es una oportunidad de aprendizaje
Intentamos como educadores conseguir que los alumnos reconozcan y utilicen sus oportunidades de aprendizaje
OPORTUNIDADES DE APRENDIZAJE
PLANTEAMIENTO
Recordar cinco condiciones que ayudan al aprendizaje
Es aprendizaje dura toda la vida vivir es aprender. Para Robinson es una manera de estar en el mundo los conocimientos y destrezas las actitudes y emociones van a condicionar el aprendizaje
• Lo que una persona es capaz de hacer mas
• Lo que esa persona quiere hacer es igual
• Ala que esa persona hace
Aprovechar las oportunidades de aprendizaje
Tener actitudes muy positivas
SITUACIONES EN QUE SE PRESENTAN LAS OPORTUNIDADES DE APRENDIZAJE
Personas aprenden solo en la escuela, en el colegio, en la universidad, en curso, en un seminario, con un libro
Aprovechar nuestra capacidad cerebral sin olvidar las oportunidades informales de aprender por la experiencia
UTILIZAR PUNTOS FUERTES DE APRENDIZAJE
1. Hacer algo EXPERIMENTAR
2. Piensa sobre lo que ha sucedido REVISAR
3. Llegar a conclusiones CONCLUIR
4. Decidir qué hacer en una situación similar PLANIFICAR
BLOQUEOS MAS FRECUENTES QUE IMPIDEN EL DESARROLLO DEL ESTILO ADICTIVO
Miedo al fracaso o al cometer errores
Miedo al ridículo
Ansiedad ante cosas nuevas
Fuerte deseo de pensar
Auto-duda
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