Estimulos sensitivos

Objetivo

Repetir palabras de nuestro cuerpo siguiendo el orden designado (memoria Icónica y Háptica)

Edad

Adultos Mayores

Procedimiento

• Se inicia la actividad cantando la canción “cabeza, cara, hombros, Cabeza, cara, hombros, pies (repite) los Adultos Mayores irán tocando cada parte mencionada para luego continua con el primero de la fila y que comience a agregar más partes de cuerpo.
• Se realizará las siguientes preguntas ¿Qué partes de nuestro cuerpo mencionamos?
• Luego se le entregará a cada Adulto Mayor una hoja para que pinte su cuerpo y la partes que ya mencionamos.

Tipo de Proceso Cognitivo

Memoria Sensorial

Objetivo

Escuchar y no repetir las mismas palabras la (Ecoica)

Edad

Adultos Mayores

Procedimiento

• Se inicia la actividad mostrando una caja sorpresa la cual contendrá una lámina con imágenes de frutas
• Se realizará las siguientes preguntas ¿para que sirva esa lámina? ¿Qué podemos hacer con ella? ¿Qué imágenes contiene? ¿conocen esas frutas? ¿Cómo se llaman?
• Se les explicará que vamos a jugar el juego “a go-go” y que cada uno de ellos ira mencionando el nombre de una fruta, pero no tendrá que repetir el nombre.
• Luego se entregará una hoja de trabajo en la cual tendrán que pintarlas frutas escuchadas anteriormente

Tipo de Proceso Cognitivo

Memoria Sensorial

Objetivo

Memorizar estímulos visuales a través de objetos (Memoria Icónica)

Edad

Adultos Mayores

Procedimiento

-  Se inicia mostrándoles algunos dibujos y se hará preguntas como ¿Qué son? Y se les indicara que presten mucha atención a los dibujos y que lo vean cada detalle.

• Luego se les quitara el dibujo y se les proporcionara una hoja para que puedan dibujarlos
• Se hará preguntas como ¿les salió igual? ¿Qué les falto?

Tipo de Proceso Cognitivo

Memoria Sensorial

Objetivo

Memorizar estímulos visuales a través de objetos (Memoria Icónica)

Edad

Adultos Mayores

Procedimiento

• Se iniciará la actividad mostrando un sobre sorpresa el cual contendrá dos imágenes una con la figura original y la otra imagen con algunos agregados más.
• ¿Dónde las han visto? ¿Serán iguales?
• Luego se pegarán en la pizarra para que los observen por un tiempo determinado para luego me mencionen que diferencias observan entre las figuras y marquen con un plumón las diferencias que observan.
• Luego guardaremos la imagen que estaba con figuras alteradas y se le preguntara cuales fueron las figuras que estaban en la imagen anterior

Tipo de Proceso Cognitivo

Memoria Sensorial

Objetivo

Mencionar palabras que tengan la misma inicial “MA” (memoria ecoica)

Edad

Adultos Mayores

Procedimiento

• Se iniciará la actividad mostrando una hoja en la que tendremos objetos que empezaran con “MA”
• Luego se realiza las siguientes preguntas ¿Qué imágenes son? ¿Son iguales? ¿Sus sonidos iniciales son diferentes?
• Luego se formarán dos grupos y se les explicará que vamos jugar a recordar palabras con el mismo sonido inicial “ma”
• Se dibujara en la pizarra dos circulo grandes, un circulo para cada grupo
• El grupo que mencione más palabras se ira ganando una “X” por puntos. Y el grupo que tenga más “X” será el ganador.

Tipo de Proceso Cognitivo

Memoria Sensorial

Objetivo

Ver y diferenciar las palabras (memoria icónica)

Edad

Adultos Mayores

Procedimiento

• Se inicia la actividad mostrando la hoja de trabajo.
• Luego se explica que dentro de la hoja hay letras que se irán observando y tendrán que prestar mucha atención y tendrán que responder si son iguales o diferentes.

Tipo de Proceso Cognitivo

Memoria Sensorial