Etapas De Freud

Etapas del desarrollo según diversas teorías

El primer equipo explicó sobre las diferentes etapas del desarrollo, las primeras etapas fueron las psicosexuales de Freud, donde nos explican que la primera etapa es la Oral, esta etapa dice que: empieza desde el nacimiento a los 12 y 18 meses, en esta etapa la fuente principal del bebé es la boca, por lo que cuando tiene entre los 12 y 18 meses, le gusta meterse cosas a la boca que le causen un placer, como por ejemplo: sus dedos, el pecho de la mamá, entre otros objetos. La segunda etapa es la anal, esta empieza desde los 12 y 18 meses a los 3 años, aquí el niño siente una gratificación sensual de la retención y expulsión de sus heces, la zona de gratificación del niño, es la región anal, el niño siente cierta gratificación al retener sus heces. La tercera etapa es la fálica que empieza desde los 3 a los 6 años, en donde el niño se apega más a la mamá o la niña se apega más al papá y se desarrolla el “súper yo”, o sea que el niño o la niña siempre va a pensar primero en él o en ella, no querrán compartir nada con nadie, sólo con ellos mismos. La cuarta etapa es la latencia que empieza desde los 6 hasta la pubertad y esta nos habla de que el niño mantiene un desarrollo bastante rápido, se aguardan los cambios fisiológicos, psicológicos y sociales que ocurren durante la adolescencia, cuando comienzan a surgir nuevas fuentes de placer y por tanto nuevos conflictos y frustraciones. La cuarta y última etapa de Freud es la genial, que empieza desde la pubertad hasta la edad adulta y esta nos habla de los nuevos impulsos sexuales, es el surgimiento, la unificación completa y el desarrollo de los instintos sexuales, se puede crear confusión entre la etapa fálica y genital porque ambas están centradas en los órganos genitales, la diferencia es que en la primera la sexualidad es rudimentaria puramente egocéntrica y en la genital la sexualidad alcanza su madurez.

Entre las etapas del desarrollo, están las etapas psicosociales de Erikson, su primera etapa es la confianza básica frente a desconfianza, empieza desde el nacimiento a los 12 y 18 meses, en esta etapa el bebé desarrolla un sentido sobre si el mundo es un lugar bueno y seguro, su virtud es la esperanza. La segunda etapa es la autonomía frente a la vergüenza y duda, empieza desde los 12 y 18 meses a los 3 años, aquí el niño desarrolla un equilibrio de independencia y autosuficiencia sobre la vergüenza y la duda, su virtud es la voluntad. La tercera etapa es la iniciativa frente a culpa, empieza desde los 3 a los 6 años, el niño desarrolla iniciativa cuando intenta nuevas actividades y no es abrumado por la culpa y su virtud es el propósito. La cuarta etapa es la laboriosidad, esta empieza desde los 6 años a la pubertad, el niño debe aprender habilidades de la cultura o a enfrentar sentimientos de incompetencia, su virtud es la destreza. Su cuarta etapa es la identidad, el adolescente

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