Examen Diagnostico Educación física

ESCUELA SECUNDARIA CENTRO DE ESTUDIOS JOSE DIEGO DE QUEVEDO RIVERA CICLO ESCOLAR 2013-2014 EXAMEN DIAGNOSTICO EDUCACIÓN FISICA

ALUMNO:________________________________GRUPO:______NO:________I.-

ESCRIBE EL NÚMERO EN EL PARÉNTESIS QUE CORRESPONDA.

( ) ES EL PLAN O PROYECTO QUE INCLUYEN LAS ACCIONES A LOGRAR EL OBJETIVO COMO ES EL TRIUNFO.

( ) PRINCIPIOS DE VALOR QUE PERMITEN VENCERÁ LOS ADVERSARIOS EN UNA COMPETENCIA.

( ) ASPECTOS IMPORTANTES QUE DEBEMOS IDENTIFICAR EN UN ANÁLISIS DE LOS CONTRINCANTES PARA SALIR TRIUNFADORES EN UNA COMPETENCIA

( ) ERRORES COMUNES QUE PROVOCAN LA FALTA

( ) DEPORTES EN LA QUE LOS JUGADORES Y EQUIPO DESARROLLAN SUS JUGADAS OFENSIVAS Y DEFENSIVAS DESDE SU PROPIO ESPACIO

( ) OBJETIVO DE LOS DEPORTES DE CANCHA DIVIDIDA

( ) ASPECTO IMPORTANTE DE LA ESTRATEGIA QUE SE APOYA EN LA PROPIA EXPERIENCIA Y EN EL INTERCAMBIO DE OPINIONES ENTRE LOS COMPAÑEROS DE UN EQUIPO.

( ) EN LOS DEPORTES DE CANCHA DIVIDIDA SE DEBEN RESPETAR A PESAR DE NO EXISTIR EL CONTACTO FÍSICO.

( ) SON RECURSOS MUY ÚTILES EN EL CAMPO DE JUEGO QUE NOS PERMITEN COMUNICARNOS CON LOS MIEMBROS DE NUESTRO EQUIPO Y BURLAR,

( ) DEPORTES EN LA QUE LOS EQUIPOS SE OPONEN A OTRO EN PROPIO CAMPO O DEL ADVERSARIO Y CONSEGUIR ANOTACIONES Y EVITAR QUE EL OPONENTE LAS CONSIGA.

1) LAS FINTAS Y EL LENGUAJE CORPORAL.

2) DEPORTES, DE CANCHA DE INVASIÓN

3) DEPORTES DE CANCHA DIVIDIDA.

4) EL REGLAMENTO Y LA ÉTICA DEPORTIVA DE DISPOSICIÓN ENTRE LOS INTEGRANTES DE UN EQUIPO PRODUCTO DE LA FALTA DE COORDINACIÓN Y COMUNICACIÓN.

5) DISEÑO DE LA ESTRATEGIA.

6) COOPERACIÓN Y DECISIÓN

7) EL MÓVIL TOQUE EL ESPACIO DEL ADVERSARIO

8) LA CONTRADICCIÓN Y ENFRENTAMIENTO EN EL EQUIPO.

9) FORTALEZAS Y DEBILIDADES

10) ESTRATEGIA CONFUNDIR Y DESESTABILIZAR AL ADVERSARIO.

.- IDENTIFICA CADA UNO DE LOS SIGUIENTES DEPORTES. ESCRIBE UNA ( D ) EN EL PARÉNTESIS SI ES UN DEPORTE DE CANCHA DIVIDIDA Y UNA ( I) SI ES UN DEPORTE DE CANCHA DE INVASIÓN.

( ) TENIS

( ) VOLEIBOL

(

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