FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS DE LA PSICOLOGÍA

FUNDAMENTOS EPISTEMOLÓGICOS DE LA

PSICOLOGÍA

Se trata de una clase eminentemente teórica que pretende ofrecer bases conceptuales para que los estudiantes sean capaces de: Juzgar críticamente, los diferentes enfoques de la psicología. Observar sus limitaciones científicas, su congruencia teórica, y valorar sus implicaciones en la comunidad científica.

CONOCIMIENTO NATURAL Y CONOCIMIENTO CIENTÍFICO Las personas adquirimos conocimientos por experiencia directa, por observación y por instrucciones. Podemos actuar como psicólogos describiendo y explicando el comportamiento de la gente.

PSICOLOGÍA NATURAL Y PSICOLOGÍA CIENTÍFICA No existe un solo tipo de conocimiento sino varios. Nos interesan el conocimiento natural y el conocimiento científico. El conocimiento natural o de sentido común es empírico. El conocimiento científico se obtiene por enseñanza formal y estudio de textos y comunicación. Las diferencias entre ambas son cualitativas.

Conocimiento Científico. El hombre conoce, primeramente, de forma empírica a partir de su propia vida con práctica diaria. La primera fase del conocimiento ocurre a través de sus sentidos.

LENGUAJE, FINES Y MÉTODOS En cuanto al lenguaje, el Conocimiento Científico se diferencia del Conocimiento Natural, por el nivel de generalidad de sus enunciados.

EL LENGUAJE PRECIENTÍFICO Existe confusión en el uso de términos que adquieren un significado distinto cuando se emplean en el Conocimiento Científico. Las metáforas y analogías se usan más en el lenguaje coloquial.

LOS PARADIGMAS CIENTÍFICOS EN PSICOLOGÍA Los Paradigmas constituyen marcos de referencia, formas de ver la realidad que es su objeto de estudio. La comparación se establece en términos de eficiencia, de una parte, y de poder explicativo y de coherencia interna, por otra.

MODELOS Los Modelos Internalistas y los Modelos Externalistas explican el comportamiento basándose en aspectos internos o externos al individuo, respectivamente. La segunda explicación se centra en elementos del entorno de la persona, de su situación.

Modelos Complejos: Dualismo E Interacción Los Modelos Complejos son multicausales. Se basan en la conducta que se origina a partir de más de una causa. El Modelo Dualista considera que los factores causales actúan de manera independiente y que sus efectos se suman. Se puede decir que la base genética de cada individuo determina su ambiente pues es según su dotación genética que cada individuo atiende, percibe y responde a unos aspectos o a otros.

EL OBJETO DE ESTUDIO DE LA PSICOLOGÍA La Psicología es la ciencia que estudia el comportamiento del individuo, en su relación con el medio socialmente construido.

CONOCIMIENTO CIENTÍFICO Y CONOCIMIENTO FILOSÓFICO

El Conocimiento Científico se enseña en la facultad de ciencias, el Conocimiento Filosófico se enseña en la facultad de letras. Esta oposición es imposible de justificar. La psicología experimental se ha convertido en una ciencia en virtud de aplicar las reglas de delimitación y de verificación.

OBJETO DE LA EPISTEMOLOGÍA CIENTÍFICA La construcción de una epistemología científica necesita presentar los problemas bajo una forma tal que puedan ser resueltos de la misma manera por equipos de investigadores diferentes. Primero, importa saber si un conocimiento o un conjunto delimitado de conocimiento ha aumentado o no.

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