Factores psicológicos y sociales que afectan en la jubilación a personas en la etapa de adultez media

Factores psicológicos y sociales que afectan en la jubilación a personas en la etapa de adultez media.

Arellano Flores Teresa, Sánchez Ramos Arantza.

Universidad Vizcaya de las Américas Campus Saltillo

Noviembre, 2021.

Resumen.

“La jubilación mata a más gente de lo que jamás hizo el trabajo duro”. (Malcolm Forbes). El cambio radical de estar en el trabajo con la sensación de ser productivo a estar en casa, sin tener que hacer, o no querer hacer nada  puede alterar el proceso de desarrollo del individuo en su ciclo vital; esto exige cambios tanto sociales como personales. Meléndez (2011). El objetivo de este texto, fue  analizar cómo la jubilación afectó de manera psicológica y social a una persona que finaliza su etapa de adultez media. Para ello, se aplicaron baterías que permitieron dar cuenta la situación intelectual, resiliencia, depresión, y autoestima del caso. Este análisis reflejó la importancia que tiene para las personas que se jubilan, encontrar actividades que despiertan nuevos intereses y llevan al planteamiento de nuevos objetivos. La importancia de hacer conciencia que es un nuevo estilo de vida. En este análisis también se busca fomentar una actitud de reflexión, deliberación sobre el tema abordado.

Palabras claves: Jubilación, retiro laboral, vejez, envejecimiento, trabajador, adaptación.

Abstract.

"Retirement kills more people than hard work." (Malcolm Forbes). The radical change from being at work with the feeling of being productive to being at home, without having to do, or without wanting to do anything, can alter the development process of the individual in their life cycle. This requires both social and personal changes. Melendez (2011). The objective of this text was to analyze how retirement affected a person who finished middle adulthood in a psychological and social way. For this, tests were applied that allowed to account for the intellectual situation, resilience, depression and self-esteem of the case. This analysis reflected the importance for retirees to find activities that awaken new interests and lead to the establishment of new goals. The importance of becoming aware that it is a new lifestyle. This analysis also seeks to promote an attitude of reflection and deliberation on the issue addressed.

Word keys: Retirement, job retirement, old age, aging, worker, adaptation.

Introducción:

“El intento de comprender y explicar cómo el pensamiento, el sentimiento y la conducta de las personas individuales resultan influidos por la presencia real, imaginada o implícita de otras personas”. (Allport G 1954) Así definió Gordon Allport la Psicología Social.

Los factores psicológicos y sociales  son aquellos que relacionan la conducta humana y su integración a la sociedad y permiten convivir en cualquier entorno.  

Analizar los factores psicológicos y sociales que afectan en la jubilación a personas en la etapa de adultez proporciona información de cómo una persona con actividad laboral se siente productiva y se enfrenta a cambiar radicalmente de vida, al pasar por el proceso de jubilación.  Este análisis se realiza a partir de un caso específico.  

El participante relató historias que  describen cómo fue el proceso de cambio radical de vida, su nueva integración a la sociedad y las situaciones que se presentaron y cómo enfrentó cada uno de ellos.

Según Padilla (2014), la jubilación aparece como un hito, un punto que marca un antes y un después en el transcurso de la vida de muchas personas. De esta manera, analizaremos el antes y después de la vida del participante.

Planteamiento del problema:

“La jubilación es un ciclo más en el proceso evolutivo de cualquier ser humano como parte de una sociedad organizada” (Lozano, 2012). Sin embargo, es importante analizar cómo afecta de manera psicológica y social este proceso evolutivo, si bien algunas personas deciden establecer rumbos diferentes con nuevas metas y objetivos, existen otras que se deprimen, se sienten improductivas, se enferman y terminan cambiando su calidad de vida.  

El objetivo de éste estudio fue  analizar cómo la jubilación afectó de manera psicológica y social a una persona que finaliza su etapa de adultez media. Para ello, se aplicaron baterías que permitieron dar cuenta la situación intelectual, resiliencia, depresión, y autoestima del caso.

Meléndez (2011), presenta cómo en una investigación que fue aplicada a las personas de edad mediana que enfrentan el proceso de jubilación, el ajuste que han tenido que realizar y las implicaciones que esto ha arrojado, y lo lleva a una de las conclusiones como “El retiro laboral es asumido a partir de la experiencia de vida, del significado del trabajo”.

Así en este caso comprobamos esta conclusión de acuerdo a los resultados obtenidos al realizar el análisis.

Por otra parte, Alpizar (2011), nos explica el abordaje integral y la intervención de la gerontológica, el gran impacto que esto causa y la forma de adaptación.  

**Método:

La presente investigación es cualitativa, transversal, no experimental, basada en teoría fundamentada para conocer la realidad del sujeto participante en el estudio para analizar su situación emocional después de la jubilación.

De esta  manera, la propuesta metodológica estuvo enmarcada en la investigación cualitativa; se apoyó en la observación y entrevistas y se orientó hacia el proceso de interpretación desde la perspectiva del sujeto. La metodología fue el estudio de un caso, esto permitió comprender de qué manera puede afectar a las personas la jubilación.

Método Participantes:

El participante cuenta ahora con 65 años de edad originario de la ciudad de Veracruz, vive con su esposa que también es jubilada, en la ciudad de Saltillo, desde hace 5 años.

Método análisis de datos:

Las pruebas que se aplicaron fueron:

Observación y obtención de información a través de entrevista con preguntas clasificadas en Historia clínica, hábitos, historia familiar, características de personalidad y  área familiar-social. El fin es explorar a través de la observación y las respuestas a las preguntas al sujeto.

Evaluación Cognitiva Montreal.  MOCA 8.1. Es un test de tamizaje breve utilizado para ayudar a la detección del deterioro cognitivo leve (DCL) y demencia, cuenta con ocho dominios cognitivos que valoran habilidades como: visuo-espacial/ejecutiva, denominación, memoria, atención, lenguaje, abstracción, recuerdo diferido y orientación, con una puntuación máxima de 30 puntos y un punto de corte de 26/30.

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