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DIPLOMADO DOCENTE EN NEUROCIENCIAS.

Actualmente se conoce a las neurociencias como un tema de interés debido a sus beneficios en varios ámbitos de la vida cotidiana y si intentamos definir lo que son las neurociencias podríamos decir que de acuerdo con algunos autores son el estudio de las bases biológicas de la conducta humana. 

De acuerdo con Carles (2004) es "la disciplina que busca entender cómo la función cerebral da lugar a las actividades mentales, tales como la percepción, la memoria, el lenguaje e incluso la conciencia".

Las neurociencias se han encargado de explicar cómo funciona la mente con base en su condición biológica enraizada en el cerebro. Su importancia radica en que ahora, gracias a escáneres de alta tecnología diseñados por otras ramas de la ciencia, se han revelado secretos del cerebro que hacen que lo que un día fue parte de la ciencia ficción; hoy lo es de la ciencia formal. Ahora sabemos que es necesario conocer el cerebro para poder entenderlo y diseñar estrategias para poder mejorar nuestra conducta y, así, solucionar los grandes problemas relacionados con los problemas psicológicos.

Un ámbito importante en el que las neurociencias han tenido gran importancia es en la educación, puesto que se puede ayudar a los discentes para que eleven sus capacidades sociales e intelectuales.

En otras palabras, a las neurociencias en educación se le denomina neuroeducación que es una nueva visión de la enseñanza que se basa en aportar estrategias y tecnologías educativas centradas en el funcionamiento del cerebro.

Esta nueva disciplina educativa fusiona los conocimientos sobre neurociencia, psicología y educación, con el objetivo de optimizar el proceso de enseñanza y aprendizaje.

Un punto clave para que las neurociencias comiencen a impactar a la educación es con los docentes pues ellos serán los que puedan aplicarlas en el aula, siendo la escuela el principal ambiente en el que los niños aprenden.

La neuroeducación puede ayudar a trabajar con problemas de aprendizaje. Los conocimientos en neurociencia no solo nos ayudan a saber cómo un cerebro aprende, sino también como funcionan los cerebros con dificultades de aprendizaje, nos permite adaptar la enseñanza para maximizar las posibilidades de aprendizaje de los niños a los que les cuesta mantener un rendimiento óptimo en el aula.

Me interesa cursar este diplomado porque como podemos darnos cuenta las neurociencias en el ámbito educativo o también llamada neuroeducación abarcan gran cantidad de cosas que podemos trabajar con los alumnos ayudándolos de una forma integral en el proceso de enseñanza – aprendizaje.

Creo que este diplomado me permitiría adquirir las herramientas necesarias para adaptar la enseñanza en el aula y tener estrategias para potenciar su aprendizaje.

Como docentes debemos de comprender que a partir del conocimiento de cómo es el cerebro, cómo aprender, procesa, registra, almacena y recuerda la información, para así poder adaptar su estilo de enseñanza con el fin de optimizar el proceso de aprendizaje.

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