Fundamentos de aprendizaje

             México D.F  13 de Noviembre 2015

Definición de Aprendizaje:

Es adquirir conocimientos base a experiencias, formas de vida, estudios realizados, experiencia profesional, a través del tiempo y por medio de diferentes procesos, formas, razonamiento, habilidades etc.

Aprender a Aprender:

• Adquirir Información

• Desarrollo de habilidades, captando, organizando y procesando la información para transformarse en conocimiento.

• Autogestión; planeando actividades  y estrategias de aprendizaje, organización de tiempo.

• Procedimiento personal más adecuado para la adquisición y generación del conocimiento que implica:

1. Aprendizaje y uso adecuado de estrategias meta cognitivas
2. Aprendizaje y uso adecuado de estrategias cognitivas
3. Aprendizaje y uso adecuado de modelos conceptuales.

Creo que la importancia de adaptarme a ser un estudiante autónomo es fundamental para realizar la Lic. en la modalidad semipresencial y finalizarla con éxito.

Ya que nos encontramos acostumbrados a la forma tradicional, debemos desarrollar las habilidades necesarias para poder acoplarnos a esta nueva forma de estudio. A través de las estrategias sugeridas.

COGNICION.

Implica conocimiento y razonamiento.

Conocida como una habilidad mental

Es la confirmación de que un conjunto de señales enviadas han sido recibidas, entendidas e interpretadas.

METACOGNICION

Se debe ser consciente de la manera en que se aprende y a este proceso se le conoce como METACOGNICION. Esto nos ayuda a autorregular nuestro aprendizaje y a su vez darnos cuenta de que estrategia debemos utilizar dependiendo de cada situación.

Existen dos dimensiones del proceso de metacognición: tomar conciencia del aprendizaje; regular y controlar actividades.

De esta forma logramos tener claro el proceso de aprendizaje.

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Las estrategias de aprendizaje son las fórmulas que se emplean para una determinada población, los objetivos que buscan entre otros son hacer más efectivos los procesos de aprendizaje.

Podríamos decir qué es y que supone la utilización de estas estrategias a partir de diferenciar técnicas y estrategias:

LAS TÉCNICAS: Son las actividades que realizan los alumnos cuando aprenden: repetir, subrayar, esquemas, realizar preguntas, participar, etc...

LAS ESTRATEGIAS: Se consideran las guías de las acciones que hay seguir. Son esenciales a la hora de conseguir el objetivo.

ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE

Es el proceso por el cual el alumno elige, observa, piensa y aplica los procedimientos a elegir para conseguir un fin.

Para que una estrategia se produzca, se requiere de un listado o planificación de técnicas dirigidas a un objetivo. Pensando en dicho objetivo, trataremos de amoldarlo a las situaciones especiales de cada alumno, entorno, etc...

Es interesante observar la similitud entre las técnicas de estudio y las estrategias de aprendizaje, sin embargo son cosas distintas que debemos de tener en cuenta.

Las estrategias de aprendizaje son las encargadas de guiar, de ayudar, de establecer el modo de aprender, y las técnicas de estudio son las encargadas de realizar estas estrategias mediante procedimientos concretos para cada una. Estas deben de completarse de forma lo más individual posible, para ajustarnos a cada caso de cada alumno. Valorando sobretodo su propia expresión de aprendizaje unida a las nuevas técnicas y estrategias que irá aprendiendo de las que ya poseía. El esfuerzo, como siempre, será determinante por ambas partes, no solo del alumno, creando un ejercicio mutuo.

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