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Fundamentos


Enviado por   •  2 de Septiembre de 2014  •  1.163 Palabras (5 Páginas)  •  242 Visitas

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2.3 Tipos de métodos

Método inductivo:

El método inductivo o inductivismo es un método científico que obtiene conclusiones generales a partir de premisas particulares. Se trata del método científico más usual, que se caracteriza por cuatro etapas básicas: la observación y el registro de todos los hechos: el análisis y la clasificación de los hechos; la derivación inductiva de una generalización a partir de los hechos; y la contrastación.

Método deductivo http://definicion.de/metodo-deductivo/

El método deductivo es un método científico que considera que la conclusión se halla implícita dentro las premisas. Esto quiere decir que las conclusiones son una consecuencia necesaria de las premisas: cuando las premisas resultan verdaderas y el razonamiento deductivo tiene validez, no hay forma de que la conclusión no sea verdadera.

Método Analítico http://www.eumed.net/libros-gratis/2007a/257/7.1.htm

El Método analítico es aquel método de investigación que consiste en la desmembración de un todo, descomponiéndolo en sus partes o elementos para observar las causas, la naturaleza y los efectos. El análisis es la observación y examen de un hecho en particular. Es necesario conocer la naturaleza del fenómeno y objeto que se estudia para comprender su esencia. Este método nos permite conocer más del objeto de estudio, con lo cual se puede: explicar, hacer analogías, comprender mejor su comportamiento y establecer nuevas teorías.

Método sintético

En este método se reúnen datos que no se encuentran organizados para poder ser comprendidos. Para ello se utiliza una hipótesis, es decir, que se plantee una suposición sobre un determinado hecho u objeto. Para poder explicarlo, los datos obtenidos son organizados y puestos a pruebas para corroborar o desechar la hipótesis creada.

Método comparativo

Consiste en poner dos o más fenómenos, uno al lado del otro para establecer sus similitudes y diferencias, y de ello, sacar conclusiones que definan un problema o que establezcan caminos futuros para mejorar el conocimiento de algo.

Método dialéctico

Este método nos permite comprender de mejor manera los problemas de la realidad para poder analizar los fenómenos del mundo, la naturaleza, sociedad y del pensamiento. Es el método por el cual se llega a conocer el mundo, y cada una de las cosas como son, a partir de la ciencia.

2.4 Conocimiento del proceso de investigación

Proceso de investigación

Es un medio simple de pasos a seguir para obtener la información necesaria para un proyecto de investigación, sea de manera documental, presentación oral o algo más asignado por el profesor.

Planteamiento del problema

Hacer preguntas para saber qué es lo problemático del asunto o cuestión usando los tópicos, determinar fines y objetivos distinguiendo y jerarquizando lo que realmente se sabe, lo que implica y lo que se quiere saber; justificar el por qué y para qué se quiere estudiar e investigar ese problema tomando en cuenta la información que se maneja, los esquemas teóricos que se conocen, los juicios de valor que se sostiene, la capacitación metódica y técnica que se tiene y el tiempo de que se dispone.

Marco teórico

El "marco teórico" (o conceptual): Es una de las fases más importantes de un trabajo de investigación, consiste en desarrollar la teoría que va a fundamentar el proyecto con base al planteamiento del problema que se ha realizado. Existen numerosas posibilidades para elaborarlo, la cual depende de la creatividad del investigador. Una vez que se ha seleccionado el tema objeto de estudio y se han formulado las preguntas que guíen la investigación, el siguiente paso consiste en realizar una revisión de la literatura sobre el tema. Esto consiste en buscar las fuentes documentales que permitan detectar, extraer y recopilar la información de interés para construir el marco teórico pertinente al problema de investigación planteado.

Trabajos realizados en el CERN es un laboratorio internacional con 20 estados miembros (Austria, Bélgica, Bulgaria, la República Checa, Dinamarca, Finlandia, Francia, Alemania, Grecia, Hungría, Italia,

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