Guión de emociones

GUIÓN

DIAPOSITIVA 1: Presentación del tema.

DIAPOSITIVA 2: INTRODUCCIÓN Y OBJETIVOS.

El comercio mundial se enfrenta a una serie de cambios continuos, por lo que las empresas requieren de estrategias innovadoras para captar mayor población objetivo  y ganar cuota de mercado en el sector donde se desempeñen.

Existen muchas evidencias a cerca del efecto de la música sobre el comportamiento del ser humano despertando en las personas sentimientos, tanto positivos como negativos.

Por lo tanto, la música y las emociones guardan una relación importante que influyen en el ánimo del ser humano.

En este sentido, el objetivo genera de este trabajo se basa en Analizar la relación entre las emociones y la música en los mercados de España y Estados Unidos de América. Y los objetivos especificos son:

• Identificar las preferencias musicales en España y EE.UU.

• Conocer los dispositivos y formas de consumo de la música en España y Estados Unidos de América.
• Determinar las emociones de acuerdo a las preferencias musicales
• Indagar sobre las emociones de acuerdo a las preferencias musicales en el contexto temporal, situacional, personal y social mediante la encuesta.

DIAPOSITIVA 3: METODOLOGIA

Se basa en la aplicación de una encuesta para conocer las emociones de acuerdo a las preferencias musicales, así como los dispositivos más utilizados para escuchar música y las formas de consumo de la misma, tanto en España como en los Estados Unidos de América.

El procedimiento metodológico comprende los siguientes pasos:

• Recopilación de información mediante fuentes secundarias
• Elaboración de la encuesta.
• Aplicación de la encuesta.
• Recolección y tabulación de los datos mediante Excel.

DIAPOSITIVA 4: LA MÚSICA Y SU CONTEXTO

En ocasiones, el tipo de música que escuchamos está condicionado por el lugar en el que nos encontramos, por la actividad que hacemos o el tiempo que disponemos para ello.

las preferencias musicales “comienzan a desarrollarse durante la adolescencia, asociadas al sexo y la edad, estructuradas en torno a las características de la música y a la personalidad de los oyentes” (Orozco, 2016)

Rentfrow y Goslin (2003) utilizaron la llamada escala de STOMP para deteminar preferencias musicales:

• Reflexiva y Compleja: blues, jazz, música clásica y folk.
• Intensa y Rebelde: rock, música alternativa y heavy metal.
• Optimista y Convencional: country, religiosa, pop y bandas.
• Enérgica y Rítmica: rap/hiphop, dance/electrónica y soul/funk.

El contexto musical según Orozco (2016):

• Temporal

• Mañana 22,4%
• Tarde 37,5%
• Noche 16,3%  

• Situacional

• Deporte 31,6%
• Estudiando 5,3%
• Trabajando 6,8%
• Conduciendo: riesgo de accidente 20%
• Nightlife 26%

• Personal 

• Triste: reflexiva y compleja e intensa y rebelde
• Contento: intensa y rebelde
• Neutral: enérgica y rítmica

DIAPOSITIVA 5: LA MÚSICA Y LAS EMOCIONES

• Góleman (1996)

“El término emoción se refiere a un sentimiento y a los pensamientos, estados biológicos y psicológicos y el tipo de tendencias a la acción que lo caracterizan”

• Gómez y Danuser (2007)

Destacan una diferencia entre emociones percibidas y sentidas, basándose en la premisa de que la música puede tanto representar emociones como inducirlas.

• Loroño (2011)

Las personas reaccionan ante el estímulo de la música experimentando diferentes sensaciones, ya que la música produce un cambio tanto fisiológico como psicológico, denominado biomúsica

• Krumhansl  (1997)

Dos corrientes, la cognitivista donde las personas pueden reconocer la emoción sin sentirla, y, la emotivista, que induce las emociones

DIAPOSITIVA 6: MERCADO MUSICAL.

Según IFPI (2019) el 89% de la población mundial escucha música por streaming. 18 h/semana. El 54% se considera fanático de la música y el 23% usa el servicio de forma ilegal 23%.

Las razones para hacerlo son:

• Para disfrutar audio streaming
• Forma más conveniente de escuchar música (47%)
• Acceso  instantáneo a millones de canciones (62%)
• Escuchar lo que quiero, cuando quiero (61%)

Los dispositivos mas utllizados son:

• Smartphone (27%)
• Computadora/laptop (19%)
• Radio  (29%)

Las tres principales actividades mientras se escucha música son:

• En el carro (70%)
• Mientras cocina o limpia (64%)
• Relajado en casa (51%)

Las preferencias musicales fueron:

Pop, Rock, Oldies, Hip-hop/Rap, Dance/Electrónica, Indie/Alternativa, K-Pop, Metal, R&B y Clásica.

DIAPOSITIVA 7: Demanda Musical y Patrón de Consumo

La demanda musical en España es Roch&Roll 16,7%, Variado/diverso 13,8%, Pop 9,7%. Mientras que el patron de consumo fue Streaming  movió 169 millones de euros en 2018 y las principales plataformas Spotify, Aple Music, Deezer, Tidal.

Por su parte, Estados Unidos presenta una demanda musical  fue el Country 49,9% y Hip Hop 37,5%. Y el patron de consumo No menos del 43% de todo el consumo de música ocurre a través de la radio y la plataforma mas utilizada Pandora 12%.

DIAPOSITIVA 8: ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS

Para la recolección de la información, se realizó una encuesta de selección simple con 28 preguntas. La misma fue aplicada a 200 personas en España y 200 personas en Estados Unidos, para una muestra total de 400 personas, la cual fue enviada mediante correo electrónico.

El periodo de realización de la encuesta fue del 15 al 20 de mayo del 2020.

La misma fue aplicada a 200 personas en España y 200 personas en Estados Unidos, para una muestra total de 400 personas, la cual fue enviada mediante correo electrónico.

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