HISTORIA DE LA PSICOLOGIA

PSICOLOGIA

La Psicología es la CIENCIA que estudia la conducta y la experiencia, de cómo los seres humanos y los animales sienten, piensan, aprenden y conocen para adaptarse al medio que les rodea.

HISTORIA

La psicología procede de muy distintas fuentes, pero sus orígenes como ciencia habría que buscarlos en los orígenes de la filosofía, en la antigua Grecia.

Platón y Aristóteles, (A.d.C), como otros filósofos griegos, afrontaron algunas de las cuestiones básicas de la psicología que aún hoy son objeto de estudio: ¿Nacen las personas con ciertas aptitudes y habilidades, y con una determinada personalidad, o se forman como consecuencia de la experiencia? ¿Cómo llega el individuo a conocer el mundo que le rodea? ¿Ciertos pensamientos son innatos o son todos adquiridos?

René Descartes, Francés, (1596-1650), postuló la Doctrina del Interaccionismo, según la cual el cuerpo y la mente se influyen entre sí en alguna medida; escribió el famoso libro "Discurso del método”, de aquí su famosa frase "pienso, luego existo".

En los siglos XVII-XVIII, impera la “Corriente Asociacionista” es una doctrina práctica “Somos lo que vivimos”, de aquí surge el término: “Empirismo”.

Immanuel Kant, Alemán, (1724-1804), sostuvo que existe un conocimiento a priori sobre la realidad de las cosas y luego nuestra mente añade su propio orden a las sensaciones (conocimiento a posteriori). Su obra más famosa "La crítica de la razón pura".

William Hamilton, Escocés, (1788-1856), Psicólogo de la Conciencia, su tesis fue que la psicología debe investigar los fenómenos de la conciencia por la observación externa y la estadística.

Johan Herbert, Alemán, (1776-1841), hizo una importante aportación "lo que tenemos en la conciencia varía continuamente". No podemos retener ni un pensamiento, ni un estado de ánimo, no hay nada que permanezca. Todo lo que hay en la conciencia fluye en el tiempo, no en el espacio.

Thomas Reid , Escocés, (1710-1796), Escuela del Sentido Común; se planteó la pregunta de ¿cómo puedo estar seguro de que lo que veo y siento es real, no una alucinación?.

Dougald Stewart, Escocés, (1753-1828), destacó la importancia de la atención como algo mental. La atención es algo que varía y con ella nuestra percepción y motivación.

Destutt de Tracy, Francés, (1754-1836) hizo la aportación de la intuición dentro de nuestro pensamiento, que es una especie de sexto sentido; la persona sabe algo, pero no puede decir por qué lo sabe o en qué se basa este conocimiento.

“Corriente del Positivismo”, conocida porque cree que todas las ciencias, incluidas la psicología, deben de mostrar sus descubrimientos en magnitudes. En ésta, surge la Doctrina Psicofísica en donde se relacionan nuestras sensaciones con magnitudes físicas.

J. Müller, Alemán, (1801-1858), expuso que nuestras sensaciones vienen por los sentidos y los nervios que trasmiten los estímulos captados por nuestro cuerpo. Ante estímulos iguales, sensaciones distintas, porque los sentidos lo son.

Ernst Weber, Alemán, (1795-1878), dedujo que si dividimos el incremento necesario para captar una magnitud, por esa misma magnitud nos sale una cantidad constante que llamó K de Weber.

Gustav Fechner, Alemán, (1801-1887), también siguió esta corriente y aplicó fórmulas matemáticas para medir las magnitudes, elaboró, en 1860, la ecuación que cuenta exactamente la relación entre el estímulo físico y la sensación (relación alma-materia), misma que quedó en desuso.

Durante el siglo XIX, surge la “PSICOLOGIA DESCRIPTIVA” , paralelamente con la Revolución Industrial en Europa; dicha doctrina se basa en la descripción de fenómenos.

John Stuar Mill, Inglés, (1862-1873), analiza la mente desde el empirismo y el asociacionismo, naciendo así la Psicología Descriptiva como una descripción de los sentimientos.

Alexander Bain, Escocés, (1812-1903) fue otro autor que en 1855 escribió "Los sentidos y la Inteligencia" definió 2 tipos de personas: Emotivas (emocionales) Intelectuales (racionales).

Herman Lotze, Alemán, (1812-1881), fue el primer profesor que dio clases de psicología clásica sobre percepción y atención, su lema era que nuestra mente construye la “historia” de lo que observamos para darle sentido.

A MITAD del SIGLO XIX empieza “EL EVOLUCIONISMO”, en donde “el hombre es una pieza más del mundo, no el centro de todo”, aparece también la PSICOLOGIA COMPARADA o animal, que dice que ambos comportamientos se parecen; e igualmente surge la PSICOLOGIA DIFERENCIAL, en que lo importante es la adaptación, aunque cada quien lo hace en forma distinta, ya que somos diferentes.

Charles Darwin, Inglés, (1809-1882), fue parte importante de esos tiempos al afirmar que en condiciones y circunstancias distintas, seríamos diferentes y siempre producto de la evolución.

Francis Galton, Inglés, (1822-1911), después de leer a Darwin, aplicó sus conocimientos al estudio de la inteligencia, fue el primero en utilizar estadísticas.

Hyppolite Taine, Francés, (1818-1883), Para él, el ambiente tiene enorme influencia sobre la personalidad y se centra en los hechos observables: El comportamiento.

La PSICOLOGIA CONTEMPORANEA inicia con el primer laboratorio de psicología en 1879.

Wilhem Wundt, Alemán, (1832-1920) fue quien lo creó, igualmente inició el Estructuralismo, escribió el libro”Fundamentos de la Psicología Fisiológica y para él hay dos aspectos esenciales en el comportamiento: Lo objetivo (lo que vemos y sentimos) y lo subjetivo (cómo captamos aquello que estamos percibiendo)

Wilhem Dilthey, Alemán, (1833-1910), se interesa por las leyes que rigen la conciencia humana y su valor, el primero de ellos es la propia vida, luego lo cognitivo (la inteligencia), además de los procesos de personalidad.

Willian James, Estadounidense, (1842-1910), habló de las aferencias (comunicación entre lo interior y

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