Hipotesis Causales Y Solucion Del Problema

TECNICAS DE INVESTIGACION

TRABAJO COLAVORATIVO 1

EL PROCESO DE IMPLEMENTACIÓN DE LA EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR. UN ESTUDIO SOBRE EL ROL DE LOS CARGOS ACADÉMICOS

TUTOR

DORIS NAVIA

JHON ALEXANDER YARA

CURSO 100104_340

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

Marzo de 2014

INTRODUCCION

En este trabajo se plasma la importancia de conocer y manejar las técnicas de investigación en cualquier campo, partiendo de un tema determinado veremos cómo implementar las herramientas de investigación para llegar al por que o a aplicar de una manera más acertada, el manejo de la información, el entorno investigativo encierra muchas variables las cuales debemos identificar fácilmente para manipular el tema e indagar correctamente, así encontraremos una buena base a seguir y de allí conoceremos mas afondo el tema de nuestro interés.

a. Identificar y explicar el tipo de investigación empleada por el autor

El autor se basa en la observación de diferentes campos de estudio de diferentes universidades, aunque este sistema de evaluación es reciente, se deben hacer investigaciones a través de los estudiantes y docentes, con preguntas, entrevistas o encuestas, por lo que se debe explorar el ámbito de la universidad como tal, de esta manera tenemos una investigación EXPLORATIVA.

b. Identificar la pregunta de investigación planteada por el autor

¿La implementación de este sistema de evaluación está bien diseñado, de tal manera que cause una buena influencia en el estudiante y en las instituciones de educación superior?

c. Identificar y describir la metodología usada por el autor

Considero que el autor utiliza una metodología crítica, ya que de acuerdo a las investigaciones hechas en la universidad, busca llegar a describir el objetivo principal de este estudio y así entender el proceso de implementación de la evaluación por competencias en la educación superior.

d. Identificar y clasificar las variables utilizadas en la investigación

Las variables para esta investigación se clasifican en Variables categóricas las cuales caracterizan a los sujetos distribuyéndolos en grupos, de acuerdo a algún atributo previamente establecido, por ejemplo, el idioma, la ocupación, etc.

Puesto que las investigaciones se realizaron a docentes y estudiantes y también en diferentes universidades.

e. Identificar y comentar la respuesta a la pregunta de investigación con base en los resultados obtenidos

¿La implementación de este sistema de evaluación está bien diseñado; de tal manera que cause una buena influencia en el estudiante y en las instituciones de educación superior?

Los gestores son pieza clave en el proceso de evaluación por competencias ya que son quienes tratan de implementar de la más acertada, correcta y orientada hacia la educación superior.

La evaluación de los estudiantes y también de los cargos académicos es relativa a los sistemas de enseñanza diseñados para las universidades, en relación con el reto de los gestores por hacer un estudio a la educación superior.

f. Analizar los resultados y concluir sobre la utilidad de la investigación en la realidad.

En conclusión una investigación puede dar crecimiento a cualquier campo ya que en base a esta, los sistemas pueden evolucionar de manera positiva innovando cada día, o mejor a un aportando al crecimiento de la sociedad.

En

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