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Historia psicodinámica


Enviado por   •  17 de Noviembre de 2020  •  Biografías  •  441 Palabras (2 Páginas)  •  78 Visitas

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Historia psicodinámica

Área Familiar

Dentro de la esfera familiar, tenemos que el evaluando nació y creció en el seno de una familia humilde, pero lo que más caracterizaba a esta familia era su mestizaje. Sus padres fueron Luis Chuzig, un indígena quechua; y María Catalina Aldás, una mulata proveniente de una esclava liberta. También tuvo una hermana, Manuela Espejo, quien igualmente fue una destacada periodista, feminista, enfermera y revolucionaria. El apellido “Espejo” fue utilizado posteriormente por su padre y el nombre “Santa Cruz” lo adoptaron de su creencia religiosa. Los orígenes humildes de Espejo lo llevaron a desarrollar su infancia y adolescencia dentro del ambiente del Hospital de la Misericordia de Quito.

Dentro de la esfera familiar, tenemos que el evaluando nació y creció en el seno de una familia humilde, pero lo que más caracterizaba a esta familia era su mestizaje. Sus padres fueron Luis Chuzig, un indígena quechua; y María Catalina Aldás, una mulata proveniente de una esclava liberta. También tuvo una hermana, Manuela Espejo, quien igualmente fue una destacada periodista, feminista, enfermera y revolucionaria. El apellido “Espejo” fue utilizado posteriormente por su padre y el nombre “Santa Cruz” lo adoptaron de su creencia religiosa. Los orígenes humildes de Espejo lo llevaron a desarrollar su infancia y adolescencia dentro del ambiente del Hospital de la Misericordia de Quito.

Área escolar

Durante sus estudios se vio dificultado por médicos miembros del Hospital de la Caridad de Quito, quienes le exigieron –fuera de las leyes– que probara sus conocimientos de anatomía en latín, lo cual aprobó satisfactoriamente. Sin embargo, debió cumplir un año de práctica hospitalaria hasta 1772, cuando se declaró apto para “curar enfermos”. Debido a sus variados gustos intelectuales, tres años después de graduarse en medicina, en 1770 se tituló en derecho civil y canónico.

Con la edad de 15 años, se graduó como bachiller y profesor de filosofía en el colegio jesuita de San Gregorio, para seguidamente doctorarse en Medicina en la Universidad de Santo Tomás en el año 1767. Con los datos obtenidos se puede evidencias que el evaluando tiene un nivel de autoeficacia lo suficientemente basto para alcanzar sus objetivos a pesar de las dificultades, también demostró que el apego que tenía con sus padres era seguro ya que eran quienes lo alentaban a continuar con sus metas y cumplirlas. Su sistema de motivos demostró ser autónomo y la coherencia ha estado presente a lo largo de su carrera estudiantil, debido a que hizo un uso correcto de los recursos brindados del medio (manejabilidad), le dio significabilidad a los acontecimientos acaecidos en el medio para su crecimiento personal y la comprensibilidad también ha estado presente a lo largo de su vida

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