INTELIGENCIAS MULTIPLES

La inteligencia múltiple es un modelo propuesto por Howard Gardner en 1983, hace mas de 20 años, quien revolucionó la psicología y la educación, debido a que él define la inteligencia como una capacidad y una destreza que cualquier ser humano puede desarrollar de distintas maneras, ya que para este psicólogo, profesor e investigador no existe una sola inteligencia sino muchas las cuales son: La inteligencia lingüística-verbal, inteligencia física-kinestésica, inteligencia lógica-matemática, inteligencia espacial, inteligencia musical, inteligencia interpersonal, inteligencia intrapersonal, inteligencia naturalista; y cada una de estas inteligencias es desarrollada de distintas maneras por distintas personas.

Su teoría afirma que las personas aprenden, y utilizan el saber de muchas y diferentes maneras, estas diferencias desafían al sistema educativo que anteriormente se aplicaba y que supone que todo el mundo puede aprender las mismas materias del mismo modo, motivo por el cual, Gardner opina que existen diferentes maneras de enseñar y “ya no tenemos que enseñar la misma cosa del mismo modo ni examinar de una sola manera”. Esto quiere decir, que la educación de hoy en día debe adaptarse a la nueva realidad tecnológica y basarse en ser personalizada y no generalizada como lo era anteriormente, ya que actualmente existen las nuevas tecnologías que pueden ayudar sin duda alguna al proceso de enseñanza aprendizaje cuando son usadas de manera correcta y acorde a las necesidades de cada uno de los individuos pudiendo fácilmente contribuir al desarrollo intelectual del estudiante.

Este psicólogo, afirma que la formación personalizada es posible gracias a la revolución digital, y si se quiere aprender algo, el mismo individuo debe buscar la manera con la que se sienta más cómodo de aprender y el profesor debe ser un guía en dicho camino hacia el aprendizaje, el propio estudiante debe descubrir sus pasiones, sus habilidades y lo que le gusta para lograr así su enseñanza de la manera adecuada, además de ser responsable en buscar el conocimiento y su propia educación desarrollando juntos y en equipo (profesor –estudiante) las mejores condiciones de estudio y aprendiendo a relacionarse con los demás para así poder utilizar todos los recurso tanto de inteligencia como de tecnología para adquirir competencias que son necesarias en la actualidad a la hora de ser un profesional y salir al campo laboral.

Howard Gardner hace destacar el hecho de que todas las inteligencias son de igual importancia, el problema es que el sistema educativo no las trata por igual y ha establecido las dos primeras (la inteligencia lógico - matemática y la inteligencia lingüística) como únicas y primordiales hasta el punto de negar la existencia de las demás. Para Gardner es evidente que, el educador aun teniendo el conocimiento sobre estilos

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