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Informe psicológico de inteligencia


Enviado por   •  21 de Diciembre de 2022  •  Informes  •  901 Palabras (4 Páginas)  •  336 Visitas

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INFORME PSICOLOGICO[pic 1][pic 2]

  1. DATOS GENERALES

Nombre                        :Y.A.G

Fecha de Nacimiento  :22/12/2011

Sexo                            : Femenino

Grado Escolar             : 3ro

Centro Educativo         : Cebe Buen Pastor Talavera

Fechas de Evaluación : 07/11/2022

Lugar de Evaluación   : Cebe Buen Pastor Talavera

Examinador                 : Interno Mauro Espinoza Del Pozo

  1. MOTIVO DE CONSULTA

Evaluación del nivel de inteligencia.

  1. PRUEBAS APLICADAS
    Test de Factor “G” de Cattell. Escala 1
  1. OBSERVACIONES DE CONDUCTA

La examinada es de contextura media, tez trigueña, cabello negro y corto, raza mestiza, estatura aproximada 1.30, peso aproximado de 40k, usaba una chompa color rosada, asimismo también llevaba un pantalón de color y zapatos de color negro. Su atuendo se encontraba limpio y en perfectas condiciones.

La niña mostro una actitud, amable y colaboradora ante la evaluación, sin embargo, en algunas ocasiones tiende a distraerse con facilidad por los estímulos distractores que son parte del ambiente donde se le evaluó, por lo que en ciertos momentos se le tuvo que recalcar algunas instrucciones del test para que así continúe con su ejecución. Mostraba un comportamiento de acuerdo a la situación presente y al contexto.

  1. RESULTADOS

C.I.            : 77

Percentil   :  5

Eneatipos : 2

E.M.          : 6 años 9 meses

SUB-TEST

PUNTUACION

% RENDIMIENTO

Sustitución

5.4 = 5

41.7%

Laberintos

8

66.7%

Identificación

8

66.7%

Semejanzas

4

33.3%

TOTAL

26

52.1%

                    

  1. INTERPRETACION DE LOS RESULTADOS

[pic 3][pic 4]

Según la puntuación obtenida por la prueba aplicada a la menor de iniciales Y.A.G presenta un Coeficiente Intelectual (C.I) general de 77 correspondiente a la categoría Fronterizo. Cuenta con una Edad Mental de 6 años 9 meses lo cual indica que se encuentra por debajo de su edad cronológica, lo cual refleja que la menor tiene aspectos por mejorar para alcanzar las adecuadas habilidades desarrolladas.

Los resultados del Test de factor “G” de CATTELL, nos indica que Y.A.G obtiene un 41.7% de rendimiento por lo cual alcanza una categoría “promedio inferior” en la prueba de sustitución donde presenta dificultades para una adecuada asociación simbólica, un bajo aprendizaje imitativo inmediato, una baja atención, concentración al reconocer los dibujos que se mostraban en la prueba, falta memoria a corto plazo y una baja capacidad para trabajar bajo presión del evaluador.

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