INFORME PSICOLOGICO. Examinar el área de inteligencia emocional a través del test de Bar on (Ice)
Enviado por Mitchel Columbus • 10 de Mayo de 2022 • Documentos de Investigación • 1.673 Palabras (7 Páginas) • 598 Visitas
INFORME PSICOLÓGICO
I. DATOS GENERALES
Nombre : M.N.C
Edad : 20 años
Sexo : Femenino.
Fecha de Nacimiento : 10 de octubre de 2001
Nivel de instrucción : Superior.
Fecha de Evaluación : 17 de abril del 2022.
Examinador :
II. MOTIVO DE CONSULTA
Examinar el área de inteligencia emocional a través del test de Bar on (Ice).
III. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
3.1 OBSERVACIÓN
- Del ambiente
El entorno en donde se llevó a cabo la entrevista fue un lugar agradable, cálido y con una iluminación favorable, comunicación asertiva con la paciente, se empleó la plataforma zoom, que fue muy útil para la evaluación por medidas prevención ante el COVID.
- Del examinado
La evaluada es una persona que presenta contextura delgada, no aparenta su edad cronológica, es de estatura baja, de tez blanca, cabello negro, labios gruesos, nariz pequeña, cejas delgadas, ojos pequeños, su cuidado y aseo personal es conservado. La evaluada se mostró tranquila y colaboradora. Se encuentra orientada en tiempo y espacio.
3.2 INSTRUMENTOS
- Test de BAR ON (ICE)
IV. RESULTADOS
La evaluada obtuvo un puntaje total de 398, lo cual al convertirlo nos da un resultado de 72 esto nos indica que la paciente se ubica en un nivel muy bajo y necesita mejorar.
4.1 RESULTADOS CUANTITATIVO
En el siguiente grafico se puede mostrar los siguientes resultados obtenidos:
[pic 1]
4.2 RESULTADOS CUALITATIVO
- ESCALA INTRAPERSONAL:
La evaluada saco un puntaje total de 125 eso quiere decir que se encuentra en la categoría de muy bajo, por lo tanto, indica que la paciente no logra sentirse bien consigo mismo y tiene una sensación negativa acerca de lo que hace; es decir, no se siente bien con los distintos logros que pueda conseguir en su vida personal. No logra expresar sus sentimientos de manera correcta, es dependiente de las opiniones de otras personas, dejando a un lado sus propios ideales.
- Conocimiento Emocional de Sí Mismo (CM):
La paciente obtuvo un puntaje total de 87 lo cual la ubica en un nivel adecuado, esto quiere decir que es una persona capaz de controlar sus sentimientos y emociones de manera adecuada, piensa expresa sus ideas y como se siente.
- Autoestima (AE):
La paciente obtuvo un puntaje de 68 lo cual la ubica en un nivel muy bajo lo que significa que es una persona que no se acepta así misma, tiene pensamientos negativos hacia ella misma, sienten inferioridad ante los demás.
- Seguridad (SE):
La paciente obtuvo un puntaje de 76 lo cual la ubica en un nivel muy bajo eso quiere decir que es una persona que no tiene la capacidad de expresar sus sentimientos, pensamientos y creencia. Se limita por sentimientos incómodos de timidez y vergüenza, así mismo defiende sus derechos de forma destructiva.
- Autorrealización (AR):
La paciente obtuvo un puntaje de 80 lo cual la ubica en un nivel bajo esto quiere decir que es una persona que tiene un bajo desarrollo de su potencial, no tiene pensado un proyecto a futuro, no muestra interés en tener metas, ni objetivos.
- Independencia (IN):
La evaluada obtuvo un puntaje de 64 lo cual la ubica en un nivel muy bajo es decir no satisface sus necesidades emocionales, no se siente segura de sí misma y se siente incapaz de tomar decisiones importantes en su vida.
- ESCALA INTERPERSONAL:
La evaluada obtuvo un puntaje total de 94 que la ubica en una categoría promedio, lo que significa que la paciente es una persona con un nivel de confianza social regular, mantiene un nivel medio en responsabilidad social y presenta habilidades menores para la sociabilización; de igual forma se relaciona con personas de su agrado o puede llegar a mantener cortas relaciones con el resto, no muestra mucha empatía y mantiene una corta interacción social.
- Responsabilidad Social (RS):
La evaluada obtuvo un puntaje de 130 que la ubica en una categoría muy alta, es una persona confiada, colaboradora, responsable y tiende a comprender a los demás.
- Relaciones Interpersonales (RI):
La evaluada obtuvo un puntaje de 73 que la ubica en una categoría baja, por lo que tiene que mejorar, no logra establecer y mantener relaciones con los demás, así como de intimidar a otros, dar y recibir afecto.
- Empatía (EM):
La evaluada obtuvo un puntaje de 55 que la ubica en un nivel muy bajo y necesita mejorar. Es una persona inconsciente de los sentimientos del otro, no los valoran, insensibles e incomprensibles, no tiene interés por los demás.
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