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Introducción a la Psicometría / Informe Test ABC


Enviado por   •  23 de Septiembre de 2016  •  Informes  •  1.048 Palabras (5 Páginas)  •  1.847 Visitas

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Universidad del Valle de Guatemala [pic 1]

Facultad de Educación

Introducción a la Psicometría

 

Informe Test ABC

Cecilia Déleon

Carné 14412

  1. Datos Generales:

Nombre:                A.M.M.F[pic 2]

Fecha de Nacimiento:    10 de diciembre del 2009    E.C.  6 años 8 meses 1 día

   [pic 3][pic 4]

Fecha de Aplicación:          17 de agosto del 2016

                               [pic 5]

Grado:        Preparatoria [pic 6]

 

Colegio:       Internaciones

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 Nombre del evaluador (a): Cecilia Déleon Hernández

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  1. Referencia y motivo de referencia:

Fue referida por maestra particular quien le brinda apoyo en el área de Lecto escrtitura, porque muestra dificultad en dicho proceso y el colegio solicito el refuerzo en esa área.  

Antecedentes o Historia:

La familia de A.M.M.F es una nuclear, de clase socio económica media, el padre de la estudiante trabaja en Estados Unidos y la mamá era ama de casa, tienen dos hijos de 18 y 24 años.  La madre quedó embarazada a los 30 años, padeció de presión baja durante todo el embarazo, se mantuvo en reposo durante los últimos meses de embarazo, estuvo tomando medicamentos naturales para controlar la presión y las náuseas. El 10 de diciembre del 2009 A. M.M. F nació en el séptimo mes de gestación. Fue prematura en tiempo y peso, padeció neumonía y estuvo en incubadora por doce días y conectada a oxigeno por 2 días. 

La mamá comenta “observé que el desarrollo fue normal, algunas veces le daba catarritos, pero pasaban rápido”. No gateo y aprendió a caminar al 1 y medio.  Comenta mamá “quizá si le costó hablar “Durante los primeros cinco años de vida vivió en Estados Unidos y asistió a una escuela que el idioma materno era el inglés, al trasladarse a Guatemala la inscribieron en un colegio donde el idioma materno es el español y los niños de preparatoria ya saben leer y escribir. Situación que ha colocado a la estudiante en desventaja.

Al iniciar el ciclo escolar el colegio condiciono a la estudiante a recibir apoyo extra en casa para que aprendiera a leer y lograra nivelarse de acuerdo a lo esperado en el grado de preparatoria.

 Actualmente vive en Guatemala solamente con su mamá ya que su papá y hermanos viven en Estados Unidos.

  1. Conducta durante la prueba y observaciones:

A.M.M.F se presentó a la prueba vestida de manera adecuada para su edad. Su aspecto era, agradable, bien peinada y combinada. Su actitud durante la prueba fue de colaboración y se mostraba emocionada, disfrutó las actividades que se realizaron. Fácilmente estableció confianza con la evaluadora, demostró seguridad y se comunicaba con facilidad.

Durante la evaluación demostró ser activa, dinámica y expresiva. Demostró dificultad en el seguimiento de instrucciones.

  1. Resultados de la Prueba Aplicada:
  1. Datos cuantitativos:

Nombre de la prueba: ABC

Prueba

Puntos

  1. Coordinación visomotora

2

  1. Memoria inmediata

2

  1. Memoria motora

1

  1. Memoria auditiva

1

  1. Memoria comprensiva

3

  1. Pronunciación

1

  1. Coordinación motora

2

  1. Atención y fatigabilidad

2

TOTAL

14

     

Nivel de maduración: medio

Pronostico: En un año lectivo, aprenderá a leer y escribir.

  1. Análisis de los Resultados:

AREAS FUERTES

AREAS QUE NECESITA MEJORAR

Coordinación visomotora

Memoria motora

Atención y Fatigabilidad

Memoria auditiva

Memoria inmediata

Pronunciación

Memoria comprensiva

Coordinación motora

De acuerdo a los resultados del test ABC, A.M.M.F el rendimiento del área de memoria comprensiva es superior. Las áreas de rendimiento medio son: atención y fatigabilidad, memoria inmediata, memoria comprensiva y coordinación motora.

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