LA TEORIA DE AUSUBEL
Enviado por nerak2805 • 13 de Febrero de 2015 • 345 Palabras (2 Páginas) • 232 Visitas
LA TEORIA DE AUSUBEL
Es una teoria nos habla de la importancoa que tiene el aprendizaje significativo de contenidos escolares para la adquisison y retencion de los conocimientos de manera significativa.
El indibudo tiene una estructura mental donde el decide si la da sentido al contenido basado a sus experiencias, tomado encuenta si hay o no conocimientos previos
Aprendizaje significativo
Simbolo del norte
Simbolo de numeros naturales
Simbolo neutron
Simbolo de letras
Ejemplo:
El aprendizaje reseptivo ausubel piesnsa que se necesita a un instructor o maestro que prepare el material que se han de prender, es decir se necesita un emisor para trasmitir los conocimientos que va adquiri el receptor.
El receptor no tiene que ser pasivo si no dinamico porque se lograra en poco tiempo y se convertira en organizado
Buener dice que el aprendizaje receptivo no puede ser igual al aprendizaje por descubrimento
Aprndizaje Receptivo VS Aprendizaje Descubrimieto
Ausubel dice que aprendizaje receptivo es igual al aprendizaje por descubrimiento
Aprendizaje Receptivo = Aprendizaje Descubrimieto
El individuo para entender y darle un significado lógico necesita tener tiempo y un desarrollo psicológico para comprender el contenido
Sentido lógico desarrollo psicológico logra con el tiempo = significado
El criterio del sentido lógico se aplica cuando es flexible, entedible y que sea creible.
El sentido psicológico es un fenomeno donde el individuo aprende por medio de comportamientos individuales o colectivos es decir que los factores intelectuales y ideologicos logran dar un significado universal
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