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LECTORES COMPETENTES Y CURRICULUM POR COMPETENCIAS


Enviado por   •  6 de Marzo de 2015  •  374 Palabras (2 Páginas)  •  296 Visitas

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LECTORES COMPETENTES Y CURRICULUM POR COMPETENCIAS

Una persona competente es aquella que posee los atributos necesarios para el desempeño de un trabajo según la norma apropiada. Per un currículo por competencias tiene una estrecha relación con los estándares de desempeño y que la competencia es vista como una conducta y/o aprendizaje demostrable esperado. La OCDE tiene como objetivo formar un teórico y conceptual para definir y elegir las competencias para que un individuo pueda llevar una vida exitosa y responsable. Pero para Goody, el decía que era muy difícil proponer competencias universales ya que los países tienen diferentes necesidades sociales y niveles de desarrollo. En México se implemento programas de evaluación nacional para medir la calidad y desempeño escolar de los estudiantes, pero desgraciadamente no hay congruencia entre los fundamentos teóricos, los propios de la planeación curricular y el diseño de los contenidos, así que es poco probable que se obtengan buenos resultados en evaluaciones nacionales e internacionales. Vemos que el currículo por competencias no garantiza mejores logros educativos, así como el desarrollo de habilidades es algo mucho más complejo que demanda la modificación de prácticas educativas que rebasan el diseño curricular.

GLOSARIO

COMPETENCIA: son los conocimientos, habilidades, y destrezas que desarrolla una persona para comprender, transformar y practicar en el mundo en el que se desenvuelve.

COMPETENCIA LECTORA: Este campo organiza las competencias que los estudiantes de deberán desarrollar con referencia al lenguaje como actividad comunicativa, cognitiva y reflexiva.

ESTANDARES: es un proceso, protocolo o técnica utilizada para hacer algo concreto.

ESTANDARES DE DESEMPEÑO: Son los que orientan la mejora de la labor profesional de docentes y directivos del sistema educativo

CURRICULO: se refiere al conjunto de objetivos, contenidos, criterios metodológicos y técnicas de evaluación que orientan la actividad académica

OCDE: la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE)

COMPETENTE: experta o que conoce bien una disciplina o una técnica, o que tiene capacidad y aptitudes para ocuparse de ella

LECTORES COMPETENTES: que profundiza en el texto hasta llegar a la interpretación coherente y adecuada del mismo

SISTEMAS EDUCATIVO: es una estructura, de la cual forman parte los principios, las normas y procedimientos que rigen la manera que se forman los nuevos integrantes de la sociedad.

EVALUACIONES: Determinación del grado de conocimientos alcanzado por un alumno en un tiempo determinado.

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