La Psicología Y Su Pluralidad
Enviado por danigondarx • 9 de Marzo de 2014 • 539 Palabras (3 Páginas) • 564 Visitas
LA PSICOLOGÍA Y SU PLURALIDAD
INTRODUCCIÓN
Comprensión de la ciencia psicológica:
Historia
Constitución
Desarrollo de las ciencias
Soportes filosóficos y epistemológicos q las sostienes
Características de las comunidades científicas en las cuales aconteció.
Georges Canghilhem
-al no poder responder exactamente sobre lo q el psicólogo es, se le hace muy difícil poder responder x lo q él hace.
Néstor Braunstein
-la psicología es ciencia pero se elude el problema de definir los conceptos teóricos sobre los cuales gira su discurso.
La no explicitación de lo q los psicólogos entienden x su ciencia.
Esta diversidad de enfoques teóricos de la diversidad de perspectivas epistemológicas y filosóficas a partir de las cuales se intenta construir conocimiento científico.
Debates en los comienzos del siglo XX acerca del concepto de ciencia, cómo se produce conocimiento científico, y cuáles son los métodos científicos para abordar los objetos de estudio de una disciplina.
Críticas al modelo positivista (Comte) sostenidas x el Círculo de Viena, Carnap y Russell; por autores pospositivistas, como Karl Popper y Thomas Kuhn; y por las epistemologías francesas como la de Gastón Bachelard.
CIENCIA
Siglo XIX: Actividad q busca las regularidades en lo ya dado en la naturaleza.
Ahora: Actividad constructiva q define un campo disciplinar de estudio en función del grupo de problemas q logra formular, teniendo en cuenta la metodología particular q permite abordar sus objetos de estudio.
Los objetos de estudio q produce una ciencia particular “son constituidos a partir del trabajo del científico”
Bachelard afirma: “el microscopio nunca es la continuación del ojo, sino la continuación de una teoría”.
En la medida en q en todo proceso de conocimiento está implicado un sujeto q es el actor del mismo, éste aporta sus estructuras, sus marcos teóricos, sus sistemas representacionales y “ve” desde ese lugar.
Y, de este modo, construirá nuevo conocimiento, nuevos marcos teóricos, para poder explicar mejor y, a partir de allí, formularse nuevos problemas.
La ciencia adquiere un criterio aproximacionista con respecto
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