Pluralidad en psicología: Enfoques cognitivo y sistémico

Enfoque

Década o años de surgimiento del enfoque

Autores (2) relevantes en el surgimiento del enfoque

Mencione y explique dos planteamientos teóricos relevantes del enfoque

Cognitivo

se consolida en Europa alrededor de 1950-1955 

Jean Piaget

Lev Vygotsky

Teoria del desarrollo: la teoria se basa en la capacidad de distinguir 4 etapas del niño es su avance de aprendizaje a través de la edad.

Son procesos que se basan en las experiencias y paulatinamente se va construyendo un desarrollo, un aprendizaje.

Esta teoría del desarrollo a través de la sociedad:

 la teoría se basa en La capacidad de interactuar con la comunidad., en la que poco a poco se va construyendo, esta teoria se basa en poder establecer relaciones y a partir de ahí in construyendo aprendizajes, a contrario de la teoria de Piaget, que es algo más individual.  

Sistémico

Siglo XX

Edgar Morin (París, 8 de julio de 1921)

Karl Ludwig Von Bertalanffy (1975)

Teoria de la complejidad:

Actualmente la teoría de la dificultad busca ofrecer razón de todo el planeta más en general, más allá de la mera totalidad de sus partes y la forma en que sus recursos se unen para crear nuevos modos. Este intento de encontrar orden en un mundo caótico se llama la nueva ciencia de la dificultad o el caos.,  (Hayles, 1998).

Teoria general de los sistemas: esta teoria se centra en que un sistema de un todo, que el todo es mas grande que la suma de sus partes, y se entiende sistema a los diferentes grupos en la sociedad; familia, amigos, pareja, compañeros del trabajo.

Entendiendo que todos estos factores son importantes para verificar el comportamiento de las personas. (Bertalanffy, 1976: 37).

Enfoque

¿En que aspecto centra su interés este enfoque, para comprender y explicar el comportamiento del ser humano?

Mencione y explique los siguientes conceptos propuestos por cada enfoque

Cognitivo

Este enfoque se centra en poder saber cuáles con los comportamientos de las personas. El porqué la conducta. (Riviere, 1992, p. 21).

Procesos mentales: Son una representación dinámica del sistema de la mente, la percepción, el trabajo obligatorio y el procesamiento de la información que permite la comprensión, la preparación y la asimilación.

Metáfora mente –

Ordenador: esta metáfora se refiere a la similitud que tiene nuestra mente a un ordenador, ya que en ambos casos reciben una información, la memorizan o la almacenan para luego procesarla.

Sistémico

Este enfoque se centra en ir  más allá de su comportamiento, de analizar cual es el entorno que rodea a la persona, su alrededor para determinar que es lo que la afecta.

Equifinalidad: En un sistema, el resultado o comportamiento final no está determinado simultáneamente dadas las condiciones del inicio y la esencia del proceso o los límites del sistema. Lo importante es la naturaleza de la organización. Pueden ocurrir varios resultados elaborados por las mismas condiciones iniciales (Cibanal, 2008).

Principio deltotalidad: afirma que: “el sistema funciona como un todo, lo que afecta a una parte del sistema afecta a la totalidad y lo que afecta a ésta influye sobre cada una de las partes del sistema” (Bertalanffy, 1976: 38).