La educación sexual como estrategia de inclusión en la formación integral del adolescente
Enviado por azerusher • 25 de Mayo de 2023 • Tareas • 421 Palabras (2 Páginas) • 59 Visitas
Estudiantes universitarios que trabajan, el rendimiento académico
García Zapata, T. A., Gómez Quezada, C., Gutiérrez Montaño, G., Hernández Gómez, M. C., Morin Leyva, J., Tamez Pérez, M. y Valdez Morales, D.M.
Facultad de Psicología, Universidad Autónoma de Nuevo León
Investigación Cuantitativa
Dra. María Elena Urdiales Ibarra
Abril, 2023
Resumen
El desarrollo sexual es uno de los cambios más importantes que ocurren en la etapa de la adolescencia en términos tanto biológicos como psicológicos. Con el paso de los últimos años se ha buscado la salud de la población, principalmente en los adolescentes sobre la planeación familiar, pues existen consecuencias debido a la desinformación, como las infecciones de transmisión sexual (ITS) o los embarazos no deseados. El objetivo del estudio es elaborar un instrumento diagnóstico que pueda ser aplicado a grandes masas para mostrar el conocimiento que los adolescentes tienen sobre salud sexual y reproductiva.
Palabras clave: adolescentes, diagnóstico, salud sexual.
Contenido
Se diseñó un instrumento en Word el cual se constaba de 6 dimensiones: Salud Sexual y Reproductiva, Definición de Conceptos, Métodos Anticonceptivos, Enfermedades de Transmisión Sexual, Selección de Conceptos y Fuentes de Información. La selección de la muestra fue por conveniencia. Fueron 66 estudiantes de bachillerato, los cuales fueron divididos en dos grupos, a la primera parte se le presentó el instrumento en escala dicotómica elaborado en Google Forms, a la otra parte de la muestra se le aplicó el mismo instrumento, solo que esta vez en escala Likert 5 opciones. Se reservaron los datos personales y la participación fue completamente voluntaria.
Se analizaron los datos y se obtuvieron distintos alfa de Cronbach en ambas escalas. En algunas dimensiones de la escala Likert se obtuvieron alfa de Cronbach muy bajos, mientras que en otras dimensiones eran muy altos, y de igual manera con el instrumento en escala dicotómica. Los resultados obtenidos mostraron que con la supresión de algunos ítems en ambas escalas se podría elaborar un instrumento con alta confiabilidad. Se espera que esto ayude a notificar las áreas que se deben atacar más y que en algún momento se pueda implementar el instrumento a grandes masas.
Tabla 5
Promedio de las Notas Finales de los Alumnos Destacados de una Preparatoria
Materia | Primer semestre | Segundo semestre |
Español | 99 | 97 |
Matemáticas | 97 | 99 |
Ciencias naturales | 98 | 96 |
Nota. Los promedios son del trimestre Octubre-Diciembre 2020.
Referencias
Molina, J. E. C. (2015). La educación sexual como estrategia de inclusión en la formación integral del adolescente. Dialnet. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5907257
Herrero-Roldán, S., Byrne, S., Rodrigo, M. J., Hernández-Cabrera, J. A., & León, I. (2019). Sesgos en la evaluación del llanto infantil en la negligencia materna: el papel de la alexitimia. Revista de estudios e investigación en psicología y educación. https://doi.org/10.17979/reipe.2019.6.1.4982
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