Las Telecomunicaciones

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA

PROTOCOLO ACADÉMICO

TELEFONIA

299009

Ellaborado por::

ELEONORA PALTA VELASCO

elleonora..pallta@unad..edu..co

POPAYÁN (COLOMBIA)

PROGRAMA INGENIERÍA DE

TELECOMUNICACIONES

2012

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería

Curso: TELEFONÍA

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1. FICHA TECNICA

NOMBRE DEL CURSO

TELEFONIA

PALABRAS CLAVE

TELECOMUNICACIONES, MEDIOS DE TRASMISIÓN, MIC,, PCM, PDH, SDH, FIBRA ÓPTICA, CELULAR, PSTN INSTITUCION

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

UNAD CIUDAD

POPAYAN (CAUCA) AUTOR DEL PROTOCOLO ACADEMICO

ELEONORA PALTA VELASCO

eleonora.palta@unad.edu.co - elepalta@gmail.com AÑO

2012 UNIDAD ACADEMICA

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS E INGENIERIA CAMPO DE FORMACION

PROFESIONAL AREA DE CONOCIMIENTO

INGENIERIA DE TELECOMUNICACIONES Y AFINES CREDITOS ACADEMICOS

TRES (3) TIPO DE CURSO

TEORICO – PRÁCTICO DESTINATARIOS

Estudiante Estudiantes de diversos programas de la UNAD. COMPETENCIA GENERAL DE APRENDIZAJE

El estudiante identifica los diferentes conceptos utilizados en la Telefonía, adquiriendo familiaridad y habilidades con el uso de los mismos aplicados a los Servicios de Telefonía. METODOLOGIA DE OFERTA

A DISTANCIA FORMATO DE CIRCULACION

Documentos impresos en papel con apoyo en Web. DENOMINACION DE LAS UNIDADES DIDACTICAS

UNIDAD 1: INTRODUCCION A LA CONMUTACION

UNIDAD 2: PLANES TECNICOS FUNDAMENTALES Y SISTEMAS COMERCIALES

UNIDAD 3: OPERACION, MANTENIMIENTO Y EVOLUCION TECNOLOGICA.

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2. INTRODUCCIÓN

Las Telecomunicaciones son las encargadas de llevar adelante el servicio de proveer comunicaciones eléctricas a distancia. El servicio es soportado por una industria que depende de una cantidad enorme de ingenieros y científicos con especialización creciente.

El servicio telefónico puede ser público o privado. El ejemplo más específico de un servicio abierto a la correspondencia pública es el teléfono incorporado a una compañía telefónica, cuando está basado en la empresa privada, o la administración de la telefonía cuando el gobierno es el propietario. La mayor parte de la industria de las telecomunicaciones se dedica a la red telefónica. La ingeniería de telecomunicaciones se ha analizado tradicionalmente en dos segmentos básicos: transmisión y conmutación.

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3. JUSTIFICACIÓN

La telefonía ha permitido que el planeta marche en una sola sincronía frente a la modernización, la adquisición de nuevos avances, y la actualización equitativa de culturas.

La telefonía ha dado paso a nuevas tecnologías como Internet, la comunicación móvil, la transferencia de datos, entre muchas que en la actualidad se encuentran en desarrollo.

Frente a este hecho, es necesario que los ingenieros electrónicos y de telecomunicaciones profundicen sus conocimientos en las bases de la telefonía.

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4. INTENCIONALIDADES FORMATIVAS

Fundamentar los principios teóricos sobre telefonía, su evolución y composición. uras de conmutación y los elementos que estas involucran.

Denominación de capítulos

1. Introducción a la Telefonía

2. Introducción a la Conmutación

3. Estructura de los conmutadores

Dada la importancia de las comunicaciones en el presente siglo, se requiere que los profesionales de las áreas de ingeniería electrónica y telecomunicaciones conozcan los principios fundamentales que rige la telefonía. Desde su aparición hasta nuestros tiempos.

4.2 Objetivos

 Dominar conceptos tanto básicos como avanzados adquiridos a lo largo del curso, con el fin de ser aplicados adecuadamente en entornos reales.

 Adquirir destrezas y habilidades, mediante la mediación tutorial, lecturas complementarias, trabajo individual y cooperativo para la comprensión adecuada de los conceptos abordados.

 Poder analizar y resolver problemas de manejo de informática y telecomunicaciones presentados en su entorno real.

4.3 Metas

 El estudiante desarrolla cada una de las actividades propuestas, utilizando las diferentes técnicas y estrategias brindadas a lo largo del curso.

 El estudiante desarrolla habilidades del pensamiento crítico, permitiéndoles aprender, comprender, practicar y aplicar nueva información, que parte de experiencias del entorno en que ellos viven.

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 El estudiante reconocerá la fundamentación teórica de la informática en unión con las telecomunicaciones y su aplicación no solo a nivel conceptual en el mundo real.

 El estudiante manejará un lenguaje técnico en el uso y manejo de la Telefonía, propio de los conocimientos fundamentales del curso.

 El estudiante estará en la capacidad de utilizar el Internet, video conferencias y muchas otras herramientas que le permitirán dar soluciones a problemas inherentes a su autoaprendizaje.

4.4 Competencias

Al desarrollar el curso Telefonía se espera que el estudiante desarrolle las siguientes competencias:

 El estudiante domina e interpreta conceptos teóricos sobre conmutación telefónica, sin dejar de lado la seguridad de las mismas.

 El estudiante utiliza adecuadamente los conceptos aprendidos, para llevarlos a la práctica, a través del uso de la informática y las telecomunicaciones como lo son Navegación e interactividad en la Web, motores de búsqueda que permitirán la exploración y búsqueda de información, manejo de Chat, videoconferencias, foros y demás entornos virtuales que le permitirán apoyarse en su proceso de formación.

 El estudiante aplica las estrategias para el análisis de un contexto para brindar soluciones a situaciones de contextos reales.

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5. UNIDADES DIDÁCTICAS

UNIDAD No.1: INTRODUCCION A LA CONMUTACION

Capítulo No. 1. Introducción a la Telefonía

Introducción

Lección No. 1 Conceptos Básicos

Conceptos Básicos de Telefonía.

Historia de las Telecomunicaciones

Lección No. 2 El problema de las telecomunicaciones

El Problema Básico de las Telecomunicaciones

Alternativas para el establecimiento de la Comunicación.

Lección No. 3 Sistemas telefónicos

Tipos de Sistemas Telefónicos

Unidades Constitutivas de una Central Telefónica

Lección No. 4 La llamada telefónica

Proceso de Llamada Básico

Lección No. 5 Principios básicos

Conceptos de Tráfico y Congestión

Tarifación y Numeración

Lección No. 6 Elementos Básicos de una red telefónica

El Aparato Telefónico

La Red Externa

Capítulo No. 2 Introducción a la conmutación

Introducción

Lección No. 7 Principios básicos de Conmutación

Concepto de Conmutación

Conmutación de paquetes

Conmutación de circuitos

Lección No. 8 Otros sistemas de conmutación

Conmutación de células

Conmutación de mensajes

Conmutación de ráfagas.

Conmutación Óptica de Ráfagas.

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Capítulo No. 3 Estructura de Conmutadores

Introducción

Lección No. 9 Estructura de conmutadores de circuitos.

Conmutadores Digitales

Conmutadores básicos S y T

Lección No. 10 Conmutador T

Conmutador T para varios MIC

Redes multietapa.

Lección No. 11 Aplicaciones de Conmutadores T y S

Conmutadores bidimensionales, estructuras TS, STS, TST, TSSST.

Análisis de bloqueo, redundancia y verificación.

Lección No. 12 Estructura de conmutadores de paquetes y de células.

Arquitecturas de conmutadores de paquetes sencillas (memoria compartida.

Optimizaciones de paquetes sencillos

Bus compartido

Lección No. 13 Tipos de procesamiento

Procesamiento centralizado VS distribuido.

Lección No. 14 Otros sistemas de conmutación

Routers con switching fabric.

Lección No. 15 Nuevas Arquitecturas

Arquitecturas de conmutadores de paquetes complejas (knock-out, banyan, batcher-banyan, benes).

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6. CONTEXTO TEÓRICO

La telefonía es un campo del conocimiento, surgido de la integración de las tecnologías de las comunicaciones, propiciado por el rápido desarrollo de

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