Las tic en la vida
Marfuji Ryou HellkaiserTarea25 de Septiembre de 2018
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Elementos de análisis  | “indio huarachudo’ logra ingresar a instituto de Massachusetts”  | “Ricardo Pablo Pedro, de la sierra oaxaqueña al MIT”  | 
¿Qué es lo que explica la introducción del texto?  | Que un joven de escasos recursos logro ingresar a la universidad de Massachusetts y que sin importar las adversidades lo pudo conseguir  | Sin importar su condición social Ricardo Pablo Pedro estudiara un doctorado en el instituto tecnológico de Massachusetts  | 
¿Qué se aborda en el desarrollo?  | Sin importar como es su vestimenta el joven Pablo originario de Oaxaca logro una carrera en la UNAM y de ahí soñó en un doctorado en el extranjero, el cual pudo lograr con sus esfuerzos al estudiar.  | Curso la licenciatura de química en la UNAM, después emigro a Boston para continuar con su preparación gracias a una beca, y se dijo afortunado por las oportunidades y los apoyos para alcanzar sus metas en el ámbito profesional.  | 
¿Qué conclusión se muestra en el artículo?  | El joven recibió una noticia que había sido aceptado en el MIT, y que los jóvenes podemos cambiar el rumbo de mexico y los sueños si se pueden cumplir.  | El joven Pablo Pedro piensa en un futuro crear su propia compañía para el diseño de materiales aplicados a diferentes campos como el farmacéutico y el biomédico, y que cuando algo no nos guste tenemos que cambiarlo, estuvo a punto de dejar su doctorado y cambio de asesor y encontró el equilibrio y si se quiere ser feliz, sabrá como haberlo.  | 
¿Consideras que el título es adecuado?¿Porque?  | No, porque en lugar de poner en alto y con orgullo el nombre del joven en el artículo, siento que al contrario se está siendo racista.  | Si, se da a entender desde el título un interés mejor sobre el artículo y los logros académicos del joven Pablo Pedro.  | 
¿El lenguaje que emplean es comprensible y correcto? ¿Porque?  | El lenguaje que emplean si es comprensible, pero incorrecto para el articulo por que suenan muy racistas en cuanto a los estudios del joven.  | El lenguaje que emplean si es comprensible y correcto para hablar de los logros del joven sin llegar a ser racistas y expresan un buen articulo muy completo sobre los logros de sus estudios.  | 
¿Emplea datos para sustentarla información (porcentajes, estadísticas, graficas)? ¿Cuáles?  | No, ya que habla más sobre cómo esta vestido y habla muy poco sobre fechas o estadísticas de cómo pudo lograr sus estudios  | Si emplea datos como lo son su edad, las fechas de inicio de sus estudios y algunas estadísticas de todo lo que ha podido hacer estudiando.  | 
¿Cuál es la idea principal? ¿Permite el desarrollo de las ideas secundarias?  | que un indio guarachudo pudo estudiar en el extranjero , pero las ideas secundarias no son bien desarrolladas para poder hablar sobre los estudios realizados por el joven Pablo.  | El joven Pablo Pedro logro estudiar en una escuela del extranjero, y las ideas secundarias sobre el tema están bien abordadas sin perderse del tema principal del artículo.  | 
¿Qué aciertos consideras que tuvo el autor en su texto? Enlista los que consideres necesarios y redacta una justificación para cada uno.  | 
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