Los principios básicos de la psicopatología infantil
Enviado por layuli • 28 de Octubre de 2012 • Informes • 285 Palabras (2 Páginas) • 497 Visitas
Cantrvell y Carlson ,1987 menciona los principios básicos de la psicopatología infantil
a. Un sistema de clasificación debe basarse en hechos y no en concepto teóricos
b. Al realizar cualquier clasificación, las categorías diagnosticas deben ser validas y fiables
c. El sistema de clasificación clasifica características psicopatológica (trastornos y no niños)
d. El sistema de clasificación es útil si tiene la capacidad de diferenciar categorías
e. El sistema de clasificación debe tener en cuenta de características del desarrollo educativo
f. Debe ser útil para la práctica clínica del área
g. Existe un sistema de clasificación de lo psicopatología que sea correcta o natural
La clasificación norteamericana le define como la capacidad intelectual general por debajo del promedio que se acompañan de un déficit o deterioro significativo de la capacidad adaptativa.
Presenta una sintomatología muy variable y muy independiente al grado de profundidad. Aspectos característicos siempre presente
- Capacidad intelectual por debajo del promedio
- Sintomatología asociada
No son capaces de procesar niveles de estimulación sensorial que exceda de determinada intensidad y adaptarse a ellos. Implica desorganización en la conducta.
El cuadro clínico depende del grado de profundidad del trastorno y de la etapa de vida en que se encuentre la persona.
Para concluir podemos decir que la dificultad de aprendizaje es una alteración neurológica o del sistema nervioso, sináptica y en la que el estimulo adecuado no provoca los cambios descritos en el plano estructural y funcional. La clasificación de las dificultades del aprendizaje mas usada divide las dificultades en especificas e inespecíficas, a las que ahora se prefiere denominar primarias y secundarias.
BIBLIOGRAFIAS
Universidad Nacional Abierta. (2005). Atención en dificultades de aprendizaje. Lecturas Caracas-Venezuela.
Microsoft – Encarta. 2006. (1993-2005) Educación Especial.
Selección de Lecturas, UNA (2005) Introducción a las Dificultades de Aprendizaje. Caracas Venezuela.
...