MI PROYECTO

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA-MISIÓN SUCRE

ALDEA UNIVERSITARIA “JORGE RODRIGUEZ ”

CABIMAS – ESTADO ZULIA

MOTIVACIÓN EN PADRES Y REPRESENTANTES EN LA ENSEÑANZA – APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA DILUÍS GÓMEZ DE ORTIZ

INTEGRANTE:

Jiménez Yurimary

Cabimas, mayo 2012

MOTIVACIÓN EN PADRES Y REPRESENTANTES EN LA ENSEÑANZA – APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA DILUÍS GÓMEZ DE ORTIZ

DEDICATORIA

Al Creador por acompañarme espiritualmente en todo momento.

A mis padres, los pilares fundamentales de este gran resultado.

A mis profesores quienes son mis guías en el aprendizaje, dándome sus conocimientos para mi mejor desenvolvimiento estudiantil.

A TODO MIL GRACIAS

AGRADECIMIENTO

Deseo expresar mis más sinceras muestras de agradecimiento.

A Dios por enseñarme el camino correcto de la vida guiándome y fortaleciéndome cada día.

Un sincero agradecimiento a la directora, Marbelis Rivero, por todo el tiempo que me ha dado, por sus sugerencias e ideas de las que tanto provecho he sacado, por el respaldo y la amistad.

Todo esto nunca fuera sido posible sin el amparo incondicional de mi familia, mis padres y mis hermanos, esto es también su premio.

GRACIAS

ÍNDICE GENERAL

DEDICATORIA…..……………………………..………………….………………….III

AGRADECIMIENTO……………………………………….…..………………….… IV

INDICE GENERAL…………………………………………………………………….V

INTRODUCCIÓN……………………………………………………....………………1

FASE I

DIAGNÓSTICO DE LA SITUACIÓN PROBLEMA………………………………...4

Contexto familiar……………………………………………………………………….4

Contexto educativo…………………………………………………………………….5

Contexto de la comunidad…………………………………………………………….5

Contexto de salud………………………………………………………………………6

Contexto de seguridad…………………………………………………………………6

Contexto económico…………………………………………………………………...7

Contexto cultural………………………………………………………………………..7

Contexto vivienda………………………………………………………………………8

Contexto deportivo……………………………………………………………………..9

Diagnostico de la institución………………………………………………….……...10

Reseña histórica de la institución……………………………………………….…..10

Nivel educativo del personal directivo y docentes……………………………...…11

Distribución de la matricula por grado y sección……………………………….....12

Personal administrativo, obrero y madres procesadoras………………………...12

FASE II

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA……………………………………………..14

Formulación del Problema………………………………………………………......17

Objetivo General………………………………………………………………………17

Objetivos Específicos………………………………………………………………...17

Justificación del Problema…………………………………………………………...18

Delimitación Espacial…………………………………………………………………19

Delimitación Temporal…………………………………………………………….....19

FASE III

ANTECEDENTE DE LA INVESTIGACIÓN……………………………………….20

FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA……………………………………………………21

La Motivación………………………………………………………………………....21

Tipos de motivación…………………………………………………………………..22

Ciclo Motivacional………………………………………………………………….....23

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