MODELO CLÍNICO HUMANISTA

“ENTREVISTA HUMANISTA”

QUE PRESENTAN:

PROGRAMA ACADEMICO

LIC. EN PSICOLOGÍA CLÍNICA

UNIDAD DE APRENDIZAJE

MODELO CLÍNICO HUMANISTA

INDICE

1.-TITULO………………………………………………………………..………..#PÁG.

SI LOS HUBIERA, SE PONEN EL INDICE DE CUADROS Y EL INDICE DE FIGURAS, QUEDANDO CADA INDICE DE MANERA INDEPENDIENTE.

INTRODUCCIÓN

SE REALIZA DESPUÉS DE LA INTERVENCIÓN

CONSISTE EN UNA BREVE PRESENTACIÓN DE LA INTERVENCIÓN (QUÉ SE HIZO Y CON QUIÉN SE INTERVINO, RECUERDA RESPETAR LA CONFIDENCIALIDAD), DIAGNÓSTICO (ESTA PRESENTANDO ALGÚN BLOQUEO DE SU EXPERIENCIA), TRATAMIENTO SUGERIDO (TEÓRICO, SIN INTERVENCIÓN PRÁCTICA)

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FICHA DE IDENTIFICACIÓN DEL PACIENTE

TODOS LOS DATOS SOCIODEMOGRÁFICOS NECESARIOS PARA ENTENDER LA SITUACIÓN PROBLEMÁTICA DEL PACIENTE. (SEXO, EDAD, OCUPACIÓN, TRATAMIENTOS ANTERIORES Y SUS RESULTADOS, INTENTOS DE ATENDER LA SITUACIÓN PROBLEMÁTICA, ETC.)

1 PÁGINA

IDENTIFICACIÓN DE LA EXPERIENCIA

DESCRIBIR LA EXPERIENCIA DEL PACIENTE Y LOS BLOQUEOS PRESENTADOS.

1 PÁGINA

EXPERIENCIA: (UN RESUMEN CONSIZO DE LA EXPERIENCIA DEL PACEINTE)

IDENTIFICAR EL CICLO DE LA EXPERIENCIA Y LOS BLOQUEOS QUE APLIQUEN

DESENSIBILIZACIÓN:

SENSACIÓN/PERCEPCIÓN:

PROYECCIÓN:

DARSE CUENTA:

INTROYECCIÓN:

MOVILIZAR ENERGÍA:

RETROFLEXIÓN:

ACCIÓN:

DEFLEXIÓN:

CONTACTO:

CONFLUENCIA:

CONSECUENCIAS A MEDIANO Y LARGO PLAZO

IDENTIFICA QUE RESULTADOS NEGATIVOS LE HA TRAIDO SU PROBLEMA.
SI NO LOS LOGRA IDENTIFICAR NI CON AYUDA DEL TERAPEUTA, PUDIERA NOS SER SITUACIÓN PROBLEMA PARA EL PX.

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DESCUBRIMIENTOS FENOMENOLÓGICOS DEL PACIENTE:

DESCRIBE TODO LO QUE EL PACIENTE VA HACIENDO CONCIENCIA O TOMANDO RESPONSABILIDAD, (“LOS VEINTES QUE LE CAEN”, LOS DESCUBRIMIENTOS, LOS INSIGHT, ETC.)

HIPÓTESIS DE TRABAJO

REDACTA EN UNO O DOS PARRAFOS TU HIPÓTESIS DE POR QUÉ SE MANTIENE LA SITUACIÓN PROBLEMA DE TU PACIENTE.  (HUYE DE SUS SENTIMIENTOS, NO SE RESPONSABILIZA DE ALGO, ELIGE COMPORTAMIENTOS QUE NO CORRESPONDEN A SU VERDADERO SELF, ETC.)

½ PÁGINA

PROPUESTA DE OBJETIVOS TERAPÉUTICOS Y TÉCNICAS

SEGÚN LA EXPERIENCIA ABORDADA Y SUS BLOQUEOS, ESTABLECE POR LO MENOS 2 FORMAS DE INTERVENCIÓN DE LAS REVISADAS O INVESTIGA POR TU CUENTA OTRAS QUE TE PUEDAN AYUDAR A CONSEGUIRLOS (TODAS LAS TÉCNICAS DEBEN SER DE ENFOQUE HUMANISTA)

1 A 2 PÁGINAS

Criterios para redactar objetivos:

• Que sean inteligibles. Deben evitarse los tecnicismos y tratar de ser lo más claros posible.
• Evitar absolutos. “Siempre” y “nunca” son irracionalidades que no pueden cumplirse.
• Que sean medibles. Es preferible tener medidas objetivas de que la persona ha mejorado.
• Realistas. Las metas propuestas deben ser realistas y poderse conseguir en corto o mediano plazo.
• Relacionados con la demanda. Los objetivos deben estar relacionados con lo que el consultante demanda en la terapia y no con lo que el/la psicólogo/a valora que sería beneficioso para él/ella.

CONCLUSIONES DE LA INTERVENCIÓN.

REDACTAR A MANO LOS CAMBIOS QUE SURGUIERON EN TI A PARTIR DE ESTA INTERVENCIÓN, DEBE INCLUIR POR LO MENOS LO TEÓRICO-PRÁCTICO Y LO PERSONAL.

ESCANEAR Y ANEXAR.

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RESUMEN DE LAS 3 A 5 SESIONES

REDACTAR LOS DIÁLOGOSO MÁS RELEVANTES DE CADA SESIÓN, PRINCIPALMENTE LOS ENFOCADOS EN LA EXPERIENCIA Y SUS BLOQUEOS, ASÍ COMO TODO DESCUBRIMIENTO DEL PACIENTE.

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