Manual De Enfermeria Pediatrica

PORTADA

ÍNDICE

1.- INTRODUCCIÓN

2.- OBJETIVOS

OBJETIVO: Conocer la opinión del pediatra de atención primaria con respecto a las dos formas de organización de la enfermería en los centros de salud (enfermería de familia y enfermería de pediatría): ventajas de una sobre otra, modelo preferido y sugerencias para implantarlo.

3.- CONCEPTOS DE PEDIATRÍA Y ENFERMERÍA PEDIATRICA

CONCEPTOS DE PEDIATRÍA

La pediatría es la rama de la medicina que se especializa en la salud y las enfermedades de los niños. Se trata de una especialidad médica que se centra en los pacientes desde el momento del nacimiento hasta la adolescencia, sin que exista un límite preciso que determine el final de su validez.

En la antigüedad la pediatría no existía como una disciplina médica, sino que la salud de los niños quedaba bajo responsabilidad de sus madres y comadronas. A partir del Renacimiento comenzó a considerarse a las enfermedades de los niños como una especialidad médica y, recién en el siglo XIX, la pediatría se convirtió en una rama científica.

Francia y Alemania fueron los primeros países en desarrollar los conocimientos y servicios pediátricos modernos. Los hospitales infantiles no tardaron en reproducirse por Europa y Estados Unidos, antes de extenderse hacia otras regiones del mundo.

CONCEPTOS DE ENFERMERIA PEDIATRÍA

El término de pediatría procede de la palabra país/paidos (niño) y Iatria (curación).

Posee una relación directa con el niño enfermo ya que trata o pretender curarlo. También cabe destacar el termino puericultural (puer=niño, cultura = cultivo), el cual tiene relación directa con el niño sano.

En general, se podría definir enfermería pediátrica como aquella parte de la enfermería que se ocupa de la asistencia integral del niño en sus diferentes etapas de la vida hasta que culmine su crecimiento, incluyendo todo cuando se refiere a la prestación de cuidados de enfermería para promover y proteger la salud, prevenir y curar la enfermedad, así como rehabilitar a los niños.

4.- UNIDAD PEDIATRICA

 ÁREA FÍSICA

 La estructura de la unidad.

 Consulta externa.

 Área de urgencias.

 Área de hospitalización, con sectores :

 Recién nacidos normales.

 Recién nacidos patológicos (cuidados mínimos, intermedios e intensivos).

 Lactantes.

 Preescolares.

 Escolares.

 SERVICIOS FISICOS

 APOYO PSICOLÓGICO

 Ambiente vivo y hogareño.

 Espacio físico para padres.

 Decorado.

 División de grupos de edad.

 Comodidad y seguridad.

 Mobiliario al tamaño del niño.

 Seguridad: Enchufes, pasillos, ventanas, los pomos de las puertas.

 Armarios de limpieza.

 Espacios de material y equipo.

 Salas de tto.

 Zonas aisladas.

 Áreas de juego.

 Tto médico y at´n enfermería

 Área de aislamiento. Problemas transmisibles, inmunodeprimidos, estado general grave, qcos con riesgo de contagio.

 Laboratorio y rayos X

 Quirófano.

 Terapia intensiva.

 Terapia ocupacional.

 EQUIPO PEDIÁTRICO.

 Médico pediatra.

 Enfermería: Técnicos, licenciados, especialista.

 Educadoras, fisioterapeutas, terapeutas ocupacionales y otros.

 Mayor labor. Aptitudes especiales.

 Variedades de procedimientos con destreza y eficiencia; afectuosas, entregadas, que disfrutan del trabajo con los padres y los niños.

 RELACIÓN PROFESIONAL DE ENFERMERÍA – PADRES – NIÑOS PAE

 SISTEMA DE REPARTO DE ATENCIÓN DE ENFERMERÍA.

 Sistema de caso o individual.

 CUIDADO INTEGRAL

 Sistema funcional

 CUIDADO EN EQUIPO.

 Sistema de equipo.

 Supervisora – jefe – equipo de enfermeras

 Sistema de atención primaria

5.- CUARTO PRINCIPIOS BASICOS DE ENFERMERIA:

Principios básicos que guían el accionar de enfermería.

La práctica de la enfermería como profesión, se guía constantemente con un acervo de información científica que le ayuda a identificar problemas y a tomar decisiones para resolverlos.

Se guía, por principios de las ciencias sociales, biológicas y físicas.

Definición de principio:

“Es un hecho probado o grupo de hechos tan relacionados entre sí que formulen una ley o una teoría generalmente admitida, o una ley moral aceptada por la mayoría de la sociedad, deben considerarse como principios”

El principio sirve de norma a la acción, no determina lo que debe hacerse, pero, ayuda a guiar la acción dependiendo de los resultados que se espera obtener.

Son innumerables los principios que sirven para guiar la práctica de enfermería, se derivan de la psicología, sociología, antropología, química, física, anatomía, fisiología, microbiología etc., sin embargo, hay cuatro que son muy vastos y que sobresalen por la contribución del ejercicio de la enfermería, cada uno de estos no es un simple hecho aislado o una ley; es más bien, la combinación de muchos principios que se han obtenido de diversas ciencias y que sirven como guía para actuar los cuales son:

• Respetar la individualidad de las personas

• Satisfacer las necesidades básicas de las personas

• Proteger al hombre de agentes externos que le causan enfermedades

• Contribuir a la restitución pronta de la salud del usuario de manera que pueda incorporarse a la sociedad.

A continuación se describe cada uno de ellos:

Respetar la individualidad de las personas.

Este principio se acepta como verdad, no solo en el campo de enfermería sino en otras profesiones y en el campo personal de cada individuo. El respeto, es un valor moral; y toda persona merece que se le trate como un ser digno, que se necesita ser comprendido, estimado por lo que es.

Ahora, cuando una persona se convierte en usuario en una unidad de salud, clínica u hospital, es el mismo individuo que era antes de sufrir una alteración debido a su enfermedad; pero, necesitando de mucha atención.

En la práctica de enfermería profesional debe considerarse como instrumento de trabajo, la habilidad para crear relaciones agradables con todas las personas, de lo contrario, muy poco de lo que realice llegara a ser de verdadera eficacia profesional.

Para el personal de enfermería es necesario comprender el impacto que causan los problemas de salud en el usuario y su familia a partir de la óptica de que es persona que tiene tanto interés por su bienestar como necesidad de someterse a un régimen terapéutico específico.

La individualidad, toda persona es única, especial en sus cualidades; miembro de una familia y sociedad determinada, por ello, tiene derechos, privilegios y libertades que deben respetarse sin distinción alguna.

Entre otras, las acciones que denotan la aplicación de estos principios son:

• Demostrar con las actitudes, como son las consideraciones, que conoce el estado de ánimo del usuario (temor, angustia, inquietud).

• Explicar de modo que el usuario pueda interpretarlas bien, todas las actividades por muy simples y rutinarias que parezcan.

• Evitar discusiones que perturben al usuario, o sea, respetar sus creencias y opiniones.

• Escuchar al usuario y su familia. Conversar con alguien es terapéutico y un valioso método para identificarse con él.

Satisfacer las necesidades fisiológicas

sabemos que al no satisfacer las necesidades fisiológicas: sueno, reposo, alimentación, respiración, etc., puede ocasionar trastornos orgánicos.

Una de las cualidades que debe tener el personal de enfermería para aplicar este principio es tener habilidades para tener la existencia de estas necesidades para:

• Proteger a los usuarios incapacitados de ayudarse a sí mismos.

• Guiar a los usuarios que se encuentran desorientados y siguen falsos modelos de salud.

Así como en el principio anterior es importante que el personal de enfermería tenga habilidad para relacionarse con las personas; aquí, es preciso que conozca los factores básicos de la mecánica del organismo y la necesidad de que todos la entiendan y la empleen para producir movimiento y mantenerse así, correcta las funciones fisiológicas.

Son responsabilidades de enfermería que la dieta sea la adecuada, una cantidad suficiente de sueño, cuidados dentales y ejercicios; los anteriores también constituyen factores que mantienen la salud y actividades de rutina diaria del usuario

Proteger al hombre de agentes externos que causen enfermedad

En la atención al usuario se incluye la protección a lesiones innecesarias o a nuevas enfermedades; para lograrlo, el personal de enfermería aplica los métodos de control y las medidas de prevención de las enfermedades transmisibles y esta alerta a todos los posibles riesgos en el ambiente que rodea al usuario.

Algunas de las acciones para aplicar este principio son:

• Uso de bata, gorro, mascarilla; dependiendo de la enfermedad transmisible.

• Manejo adecuado de secreciones y líquidos corporales, según sea el caso.

• Uso de barandales en la cama de usuario.

• Prohibir

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