Metodologia De Investigacion

Lección 3: Características y estrategias del enfoque cualitativo

El desarrollo de investigaciones de enfoque cualitativo varía de acuerdo al tipo

de estudio que se quiera desarrollar y interés sobre un fenómeno particular. Como

se ha mostrado en la lección 1 de este capítulo, el proceso es circular o en espiral,

lo que quiere decir que la revisión teórica puede realizarse en cualquier etapa del

estudio y se apoya en un planteamiento inicial que puede estar sujeto a cambios,

la aproximación al fenómeno, así como la recolección y análisis de la información

se realiza generalmente de forma secuencial, aunque una vez analizados ciertos

datos puede volverse sobre la recolección o cualquiera de las etapas previas. El

diseño planteado inicialmente para el estudio pudiera ajustarse una vez se

establece la muestra o las condiciones en que se realizarán las observaciones,

mediciones o intervenciones.

Las investigaciones de enfoque cualitativo son definidas como investigaciones

naturalistas, fenomenológicas, interpretativas, o etnográficas, con lo que se

evidencia que integran distintas concepciones y propuestas de estudio no

cuantitativos. Se definen como un conjunto de prácticas interpretativas que hacen

al mundo visible, lo trasforman y convierten en una serie de representaciones en

forma de observaciones, anotaciones, grabaciones y documentos (Bonilla y

Rodríguez, 2000). Es naturalista porque estudia las cosas en su ambiente natural

e intenta encontrar el sentido a los fenómenos.

Su metodología se manifiesta en una estrategia que trata de conocer los

hechos, procesos, estructuras y personas en su totalidad, evitando la medición y

cuantificación de algunos de sus elementos (Mendoza, 2006). Desde esta

perspectiva se plantea el uso de procedimientos que se acercan a la esencia del

fenómeno, su interacción y su significado simbólico.

Para ello el investigador buscará establecer un trato directo, intensivo y

empático con las personas involucradas en el proceso de investigación, para

lograr una comprensión holística, admitiendo que la misma presencia del

investigador puede incidir sobre el fenómeno y los sujetos, y su interpretación

partirá siempre de concepciones previas y subjetivas. Esta característica remite a

Metodología de la Investigación – MODULO 55

la discusión epistemológica sobre la objetividad en las investigaciones sociales de

carácter cualitativo.

En el proceso de la investigación cualitativa el investigador se plantea un

problema pero no sigue necesariamente una secuencia lineal de pasos. En la

aproximación inicial al fenómeno pueden descubrirse nuevos interrogantes lo que

dará lugar a refinar la pregunta inicial.

Se examina el mundo social y en esta tarea se desarrolla una teoría coherente

con lo que observa qué ocurre, lo que fundamentan más en un proceso inductivo,

de exploración, descripción y elaboración de una mirada teórica, por lo que se

procede caso por caso, dato a dato, hasta llegar a una perspectiva general. No se

prueban hipótesis porque generalmente el proceso va refinándose conforme se

recaban los datos, entonces las hipótesis son consideradas de trabajo.

Es importante para este enfoque tener en cuenta los puntos de vista de los

participantes, grupos y colectividades, incluyendo las del investigador, así como

sus emociones, experiencias, significados. Las preguntas de la investigación

corresponden a cuestiones generales y abiertas. Según Corbetta (2003, citado

Hernández, Fernández y Baptista, 2006), se evalúa el desarrollo natural

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