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Metodologia De Investigacion


Enviado por   •  14 de Marzo de 2013  •  582 Palabras (3 Páginas)  •  386 Visitas

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Lección 3: Características y estrategias del enfoque cualitativo

El desarrollo de investigaciones de enfoque cualitativo varía de acuerdo al tipo

de estudio que se quiera desarrollar y interés sobre un fenómeno particular. Como

se ha mostrado en la lección 1 de este capítulo, el proceso es circular o en espiral,

lo que quiere decir que la revisión teórica puede realizarse en cualquier etapa del

estudio y se apoya en un planteamiento inicial que puede estar sujeto a cambios,

la aproximación al fenómeno, así como la recolección y análisis de la información

se realiza generalmente de forma secuencial, aunque una vez analizados ciertos

datos puede volverse sobre la recolección o cualquiera de las etapas previas. El

diseño planteado inicialmente para el estudio pudiera ajustarse una vez se

establece la muestra o las condiciones en que se realizarán las observaciones,

mediciones o intervenciones.

Las investigaciones de enfoque cualitativo son definidas como investigaciones

naturalistas, fenomenológicas, interpretativas, o etnográficas, con lo que se

evidencia que integran distintas concepciones y propuestas de estudio no

cuantitativos. Se definen como un conjunto de prácticas interpretativas que hacen

al mundo visible, lo trasforman y convierten en una serie de representaciones en

forma de observaciones, anotaciones, grabaciones y documentos (Bonilla y

Rodríguez, 2000). Es naturalista porque estudia las cosas en su ambiente natural

e intenta encontrar el sentido a los fenómenos.

Su metodología se manifiesta en una estrategia que trata de conocer los

hechos, procesos, estructuras y personas en su totalidad, evitando la medición y

cuantificación de algunos de sus elementos (Mendoza, 2006). Desde esta

perspectiva se plantea el uso de procedimientos que se acercan a la esencia del

fenómeno, su interacción y su significado simbólico.

Para ello el investigador buscará establecer un trato directo, intensivo y

empático con las personas involucradas en el proceso de investigación, para

lograr una comprensión holística, admitiendo que la misma presencia del

investigador puede incidir sobre el fenómeno y los sujetos, y su interpretación

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