Metodologia De Investigacion
Enviado por dianadaza • 14 de Marzo de 2013 • 582 Palabras (3 Páginas) • 386 Visitas
Lección 3: Características y estrategias del enfoque cualitativo
El desarrollo de investigaciones de enfoque cualitativo varía de acuerdo al tipo
de estudio que se quiera desarrollar y interés sobre un fenómeno particular. Como
se ha mostrado en la lección 1 de este capítulo, el proceso es circular o en espiral,
lo que quiere decir que la revisión teórica puede realizarse en cualquier etapa del
estudio y se apoya en un planteamiento inicial que puede estar sujeto a cambios,
la aproximación al fenómeno, así como la recolección y análisis de la información
se realiza generalmente de forma secuencial, aunque una vez analizados ciertos
datos puede volverse sobre la recolección o cualquiera de las etapas previas. El
diseño planteado inicialmente para el estudio pudiera ajustarse una vez se
establece la muestra o las condiciones en que se realizarán las observaciones,
mediciones o intervenciones.
Las investigaciones de enfoque cualitativo son definidas como investigaciones
naturalistas, fenomenológicas, interpretativas, o etnográficas, con lo que se
evidencia que integran distintas concepciones y propuestas de estudio no
cuantitativos. Se definen como un conjunto de prácticas interpretativas que hacen
al mundo visible, lo trasforman y convierten en una serie de representaciones en
forma de observaciones, anotaciones, grabaciones y documentos (Bonilla y
Rodríguez, 2000). Es naturalista porque estudia las cosas en su ambiente natural
e intenta encontrar el sentido a los fenómenos.
Su metodología se manifiesta en una estrategia que trata de conocer los
hechos, procesos, estructuras y personas en su totalidad, evitando la medición y
cuantificación de algunos de sus elementos (Mendoza, 2006). Desde esta
perspectiva se plantea el uso de procedimientos que se acercan a la esencia del
fenómeno, su interacción y su significado simbólico.
Para ello el investigador buscará establecer un trato directo, intensivo y
empático con las personas involucradas en el proceso de investigación, para
lograr una comprensión holística, admitiendo que la misma presencia del
investigador puede incidir sobre el fenómeno y los sujetos, y su interpretación
...