Metodologia De La Investigacion

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN 100103_182

ACTIVIDAD 2: “RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES”

PRESENTADO POR:

Camilo Murcia

TUTORA:

MÓNICA ESMERALDA VALLEJO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA- UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES

CHIQUINQUIRA

2012

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

FICHA 1

TITULO DEL ARTÍCULO Reglamento general del estudiante parte 05

FECHA DE PUBLICACION 17 de octubre de 2006.

AUTOR(ES) Ángela Liliana Melo cortes (presidente) Maribel córdoba guerrero (secretaria general)

COMENTARIO PERSONAL Es muy importante las modificaciones que se le hacen a los reglamentos estudiantiles ya que día a día van surgiendo nuevas falencias, así con estos reglamentos vamos dando solución a los problemas que encontremos en el ámbito presencial y virtual.

También nos recuerda que la educación abierta y a distancia es principalmente autónoma, para así a prender a ser personas que trabajando en equipo y siendo responsables podemos desempeñar.

LINK (Dirección URL del artículo) http://www.unad.edu.co/centroriente/images/stories/documentos/reglamento_general_estudiantil.pdf

REFERENCIA DEL ARTÍCULO El consejo superior universitario de la universidad nacional abierta y a

Distancia (unad)

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

FICHA 2

TITULO DEL ARTÍCULO Integrar las tic al currículo en la educación media

FECHA DE PUBLICACION 23 de octubre de 2010

AUTOR(ES) Dora Lidia Orjuela Forero

COMENTARIO PERSONAL Me parece interesante que estén dando uso a las TIC para la educación en este artículo nos dan a conocer como integrarlas a la educación media y universitaria. También nos dan a conocer los varios niveles que existen para poder integrar las TIC a la educación. Con esta herramienta de estudio es más fácil el aprendizaje del estudiante, también nos proponen que la integración de las TIC a la educación sea gradual de acuerdo a la motivación e interés que alla por parte del cuerpo estudiantil.

LINK (Dirección URL del artículo) http://www.unad.edu.co/revistainvestigacion/images/Volumen9N3/10integrarlastic.pdf

REFERENCIA DEL ARTÍCULO La Integración curricular de las TIC es definida por Sánchez (2002), basado en los aportes de

Grabe & Grabe (1996), Merrill et al. (1996) y Gros (2000)

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FICHA 3

TITULO DEL ARTÍCULO Estado de arte de conceptos sobre investigación

Formativa y competencias de investigación

FECHA DE PUBLICACION Octubre del 2010

AUTOR(ES) Diana Patricia Landazábal Cuervo, Eliécer Pineda Ballesteros,

Dignora Inés Páez, Freddy Reynaldo Téllez Acuña y

Fedra Lorena Ortiz

COMENTARIO PERSONAL Acá nos enseñan cómo está actualmente la investigación formativa y sus competencias en el momento en encuentra atrasado ya que se tiene desconocimiento acerca de las tendencias actuales para la investigación. Las nuevas tendencias que existen son: recolección de documentos, organización matricial de la información, instrumentos, Es buenos saber las diferentes clases que hay para así realizar una investigación exitosa.

LINK (Dirección URL del artículo) http://www.unad.edu.co/revistainvestigacion/images/Volumen9N2/9estadodearte.pdf

REFERENCIA DEL ARTÍCULO CALDERÓN, A. y DE JORGE, M. Competencias

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