Modalidad Del Hombre
Enviado por sharad • 27 de Abril de 2014 • 627 Palabras (3 Páginas) • 235 Visitas
FACULTAD DE FILOSOFIA Y CIENCIAS DE LA EDUCACION
ESCUELA DE EDUCACION TECNICA
TEMA:
DEFINICION DE PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE
ASICNATURA:
PSICOLOGIA EVOLUTIVA
NOMBRE:
YUNGÁN EDISON
FEHA DE ENTREGA 2010-09-27
OBJETIVO GUENERAL
Que su enfoque ayuda a mejorar el entendimiento de cómo es el proceso psíquico de cada persona, en el ámbito social, cultural su causa, efecto en la adquisición del conocimiento.
Objetivo especifico:
Que su estudio de la psicología nos ayuda de como los seres humanos sienten, perciben o piensan, como aprenden a adaptarse al medio que les rodea y resolver sus problemas.
En la parte tecnológica ya en la actualidad se pude examinar sus características de cada ser humano e incluso animal.
Definición de Psicología del Aprendizaje.
Es el estudio de los procesos psíquicos, incluyendo procesos cognitivos de las personas, así como los procesos sociocognitivos que se producen en el entorno social, cultural.
El campo de los procesos mentales así como la estructuras de razonamiento y racionalidad cultural, de acuerdo a un proceso de adquisición del conocimiento.
Existiendo desde los enfoques que se centran exclusivamente en la conducta, que se ocupan de los procesos internos tales como el pensamiento, el razonamiento, la memoria etc.
El cognitivismo que se basa en la teoría de sistemas, hasta los sistemas psicológicos que focalizan los procesos inconscientes como el psicoanálisis ola psicología analítica en las relaciones humanas y en la comunicación
El alcance de las teorías
abarca áreas o campos que van desde el estudio del desarrollo infantil de la psicología evolutiva hasta como los seres humanos sienten, perciben o piensan; como aprenden a adaptarse al medio que les rodea o resuelven conflictos.
TEORIAS Y SISTEMAS PSICOLOGICOS
El conductismo
Se caracteriza por recoger hechos sobre la conducta, que sistemáticamente elabora teorías para su descripción sin interesarse demasiado por su explicación.
Se basan en el método científico, y procuran conocer las condiciones que determinan el comportamiento de cualquier animal siguiendo el esquema causa- efecto, y que permiten en ocasiones la predicción del comportamiento y la posibilidad de intervenir en ellas,
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