Motivación según Ekman y Friesen

EXAMEN 1

           "Popularmente se considera motivo a aquello que mueve a la realización de algo; generalmente se trata de un estímulo que marca la presencia de una necesidad a resolverse mediante la realización de una acción deliberada de la persona. Puede ser un estímulo físico, psicológico o social" Flórez-Alarcón, L., Vélez-Botero, H., & Rojas-Russell, M. (2014).  La motivación se entiende como un proceso que se da de forma dinámica e interna que hace referencia al deseo de querer cubrir esas necesidades.  Este proceso nos indica que la motivación nos provoca a realizar unas conductas y a no hacer otras, esto dependiendo de nuestros motivos los cuales expresamos como deseos, pulsiones o necesidades. La importancia del estudio de la motivacion, es que con él se logra dar respuesta al porqué de nuestro comportamiento, es decir, estudiar cuáles son las causas de que hagamos o dejemos de hacer determinadas cosas, por qué nos comportamos como lo hacemos o por qué realizamos ciertas conductas. Si conocemos de dónde proviene la motivación, por qué/cuándo cambia y cuáles son sus consecuencias, podemos anticipar la conducta.

        Según Ekman y Friesen (1975) existen ocho aspectos del comportamiento que expresan la presencia, intensidad y calidad de la motivación: atención, esfuerzo, latencia, persistencia, elección, probabilidad de respuesta, expresiones faciales y ademanes corporales. De éstos factores de la motivación, el esfuerzo va sobre la cuestión física, es decir, es la extención del esfuerzo extenuante utilizado para el logro de una tarea. Por ejemplo: Un atleta desea establecer un mejor récord de tiempo personal en un maratón, para ésto, en lugar de entrenar dos veces al día comenzó a entenar tres veces diarias. Latencia, es la medición del tiempo transcurrido entre el comienzo de un motivación y la iniciación de una conducta. Como por ejemplo: El entrenador da instrucciones de dar tres vueltas a la pista, latencia de respuesta sería la cantidad de tiempo entre el momento en que el entrenador termina de dar la instrucción y cuando el atleta comienza a obedecer.  Persistencia, es el tiempo transcurrido entre el inicio y el final de una respuesta. Como por ejemplo: El atleta se propuso correr todos los días durante un mes, solo lo hizo durante dos semanas; persistencia es ese tiempo en que comenzó y cuando acabó su motivación.

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