Necesidades Educativas Especiales
Enviado por jennifer0790 • 23 de Octubre de 2014 • 241 Palabras (1 Páginas) • 130 Visitas
Legalidad Vigente
Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (2007). La Discapacidad es resultado de la interacción entre el déficit de la persona y las barreras del contexto.
Ley 20.422/2010 Ley de Discapacidad Educación inclusiva.
Ley 20.201/2007 de subvenciones Una oportunidad para mejorar la calidad de la educación.
Definición de Educación Especial
Es una modalidad del sistema educativo, que desarrolla su acción de manera transversal en los distintos niveles del sistema escolar, tanto en establecimientos de educación regular como establecimientos de educación regular como especial, proveyendo un conjunto de servicios, recursos humanos, técnicas, conocimientos especializados y ayudas adicionales o extraordinarios para atender las NEE que puedan presentar, de manera temporal o permanente, algunos alumnos y alumnas a lo largo de su escolaridad.
LEY 20.201
• Modifica el DFL2 de 1998 y otros cuerpos legales relacionado s con la subvención DE EDUCACIÓN ESPECIAL
CAMBIOS QUE INTRODUCE LA LEY
• Diferencia subvención de educación especial:
- “Educación Especial Diferencial” - discapacidad
- “Necesidades educativas especiales de carácter transitorio” - Dificultades de aprendizaje
• Define y amplia las NEE de carácter transitorio a:
- Trastornos específicos del aprendizaje
- Déficit atencional, “entre otras”. El reglamento se incorpora a los estudiantes con rendimiento intelectual “limítrofes” en pruebas de CI Trastornos específicos del lenguaje
• Aumenta la subvención incrementada
• Establece que el MINEDUC debe elaborar un reglamento que norme los requisitos, instrumentos o pruebas diagnósticas para identificar a los/as estudiantes beneficiarios de la subvención de educación especial que presentan NEE transitorias y de las permanentes que reciben el incremento
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